关于学习的小诗
勤学 宋代：汪洙 学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。译文 学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院 宋代：刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。
《书院》（宋代：刘过）力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。释义：努力读书就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。即便书籍的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。2：《寒夜》（清代：袁枚）寒夜读书忘却眠，锦裘香烬炉无烟。美人含怒夺灯去，问郎知是几更天。
《长歌行》：“青青园中葵，朝露待日 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至， 黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”劝人立志的。《神童诗》：“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【唐】 颜真卿 少壮不努力老大徒伤悲——《长歌行》书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 《明日歌》莫等闲，白了少年头，空悲切——【宋】岳飞 《满江红》业精于勤，荒于嬉；行成于思而毁于随。
问渠那得清如许？为有源头活水来。出处：观书有感 观书有感 作者：朱熹 （南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。赏析：这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
关于读书的小诗。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。（明 于谦《观书》）诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。（宋 刘克庄《赠玉隆刘道士》）少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。
《书院》（宋代：刘过）力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。释义：努力读书就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。即便书籍的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。2：《寒夜》（清代：袁枚）寒夜读书忘却眠，锦裘香烬炉无烟。美人含怒夺灯去，问郎知是几更天。
勤学 宋代：汪洙 学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。译文 学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院 宋代：刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。
读书的小诗歌1 《读书好》打竹板，响连天，我把那读书的好处谈一谈。读书好，读书妙，读书的好处一大套。读书让你长知识，将来你能当博士！读书让你变聪明，古今中外都灵通。读书让你有涵养，脚踏实地不张狂。读书让你变文雅，文质彬彬人人夸。读书让你懂道理，是非清楚能分析。
《长歌行》：“青青园中葵，朝露待日 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至， 黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”劝人立志的。《神童诗》：“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
《神童诗》宋 · 汪洙 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童》伤仲永 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《杂诗》王维 陶渊明 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。《随园诗话补遗》清·袁枚 读书不知味，不如束高阁。
描写关于读书的五言诗有哪些?
1、《神童诗》宋 · 汪洙 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童》伤仲永 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《杂诗》王维 陶渊明 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。《随园诗话补遗》清·袁枚 读书不知味，不如束高阁。
2、《读山海经·其一》魏晋：陶渊明 孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如？译文：孟夏的时节草木茂盛，绿树围绕着我的房屋。
3、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。—— 清.萧抡谓《读书有所见作》击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
4、《劝学》唐代：孟郊 原文：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。白话文释义：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
5、《神童》少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《杂诗》盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。《神童诗》朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《随园诗话补遗》读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。