幼儿园大班体育户外游戏教案
幼儿园大班户外体育活动：激发活力与团队精神 在大班的户外活动中，我们设计了三个富有创意和教育意义的游戏，旨在锻炼孩子们的身体协调性，提升技能，同时培养他们的团队合作意识。教案一：绳索奇趣探索活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，强化协调能力。
大班户外游戏教案（一）：圈圈乐 设计意图：为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。活动目标：对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
幼儿园大班体育游戏教案范文一：《跨大步》 活动名称：猜拳跨步活动目标： 锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。 教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。 活动准备：50米场地 起跑线 终点线活动过程：带幼儿入场地。 讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。
《红星歌》教案
1、《红星歌》教案 教学目标 让学生能够理解并背诵《红星歌》的歌词，了解歌曲的背景和主题。 通过集体唱歌，培养学生的团队协作精神和音乐韵律感。 引导学生感受歌曲中的爱国情感，增强学生的民族自豪感和爱国心。教学内容 歌曲《红星歌》的歌词及背景介绍。 歌曲的节奏和旋律。
2、《红星歌》教案1 活动目标： 通过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。 通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。 通过找朋友做动作，提高幼儿之间的交往能力。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
3、在雄壮有力的号角性音调走出引子之后，显示出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）导入新课学生听音乐进教室。
4、你们知道这段录像是哪一部电影里的片段吗？这是电影闪闪的红星里面的一段，这个片段里的歌曲好听吗？大家想不想学？（放录音《红星歌》）放录音，说一说听完这首歌曲你听出了什么？一首好的歌词就是一首好的音乐诗，大家有表情的齐读歌词。教师范唱。
《红星歌》教学设计
1、《红星歌》教案1 活动目标： 通过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。 通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。 通过找朋友做动作，提高幼儿之间的交往能力。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
2、《红星歌》教学设计教学目标通过学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。认识并体会重音记号的作用。用队列行进的方式进行表演。教学重、难点学唱歌曲。学生边唱歌曲边有序地进行表演。
3、说教材：《红星歌》人教版小学音乐教科书三年级上册第六单元第二课时。它是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。
小学音乐人教版三年级上册红星歌试讲教案
说教材：《红星歌》人教版小学音乐教科书三年级上册第六单元第二课时。它是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。
复习上节课欣赏的歌曲《嘎子嘎》。导入新课播放电影《闪闪的红星》的片段。介绍电影的主题曲《红星歌》。播放《红星歌》完整的录音。对学生进行革命传统教育。学唱歌曲播放歌曲录音，学生初听，感受。体会歌曲中雄壮的情绪。随音乐走步。出示歌谱，唱旋律。
幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇1 活动目标： 学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美的进行表演。 了解孔雀的外形特征和生活习性。 产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 制作的《孔雀》课件。
大班音乐金孔雀轻轻跳教案
1、金孔雀轻轻跳教案1 活动目标 学习傣族舞的手势、步伐和简单动作，并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备 及教师教学资源。音乐CD。孔雀头饰。
2、结合flas *** 完整欣赏，幼儿自由跟唱或者舞蹈。拓展延伸 邀请在场的老师共跳孔雀舞。
3、【篇一】小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标： 学习用优美的情绪演唱歌曲，体会傣族歌曲的风格特点。 通过学跳孔雀舞，学会用肢体语言感受音乐的美。 通过了解傣族风情，激发学生热爱自然，热爱民族音乐，热爱生活。
4、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美的进行表演。了解孔雀的外形特征和生活习性。产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。活动准备：制作的《孔雀》课件。《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的光盘。
人教版三年级音乐上册《闪闪的红星》教案
你们知道这段录像是哪一部电影里的片段吗？这是电影闪闪的红星里面的一段，这个片段里的歌曲好听吗？大家想不想学？（放录音《红星歌》）放录音，说一说听完这首歌曲你听出了什么？一首好的歌词就是一首好的音乐诗，大家有表情的齐读歌词。教师范唱。
以下是改写后的文章，以HTML标签片段形式呈现： 教案一：《我是人民小骑兵》欣赏 通过欣赏《我是人民小骑兵》，学生将体验蒙古族风情，感受音乐中狂风暴雪的场景。通过律动、朗读与画作，他们将学会辨识木琴的音色和音乐力度变化，增强音乐理解力。
三年级音乐教学设计精选篇1 教学内容：欣赏《嘎子嘎》，用打击乐为歌曲加配伴奏。教学目标：欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。用打击乐为歌曲伴奏。能即兴随歌曲表演。教学过程：引入。
复习上节课欣赏的歌曲《嘎子嘎》。导入新课播放电影《闪闪的红星》的片段。介绍电影的主题曲《红星歌》。播放《红星歌》完整的录音。对学生进行革命传统教育。学唱歌曲播放歌曲录音，学生初听，感受。体会歌曲中雄壮的情绪。随音乐走步。出示歌谱，唱旋律。
《红星歌》教案3 教学内容： 《红星歌》苏少版小学音乐第十二册第四课 教学目标； 能正确有搏情地演唱歌曲《红星歌》二两段歌词。 能较流利地用竖笛吹奏《红星歌》二两个乐段的歌谱。 教学重、难点： 相似乐句的正确演唱。 指导学生用科学的发声方法演唱歌曲。
初步了解影视音乐。初步学唱《让我们荡起双桨》。教学过程 丰富多彩的影视音乐欣赏：播放录音影视音乐《英雄儿女》《阿诗玛》《冰山上的来客》《闪闪的红星》等选段，听后请同学回答问题。介绍影视音乐的分类。再次播放有关音乐，请同学们复听。并请同学说说有关^电.影的剧情，教师补充。