《谦让》幼儿园中班社会教案
1、《谦让》幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 培养幼儿互相谦让的良好品质，是幼儿懂得互相谦让的重要性。 让幼儿初步了解不仅要懂得谦让，还要学会谦让的方法。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备 动画片《山羊过桥》；录象片《公交车上》；电视、录象机、磁带、录音机；山羊头饰两个、平衡木。
2、幼儿园中班社会活动教案《让一让》1 活动目标 通过故事懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。 尝试说出谦让他人的好处。 在交流中，体验主动谦让带来的好心情。 活动重难点 能够说出谦让他人的好处；体验主动谦让带来的好心情。 活动准备 课件“让一让”。 小兔、小熊、大狮子手偶各一个。
3、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人，作个有礼貌的好孩子。 透过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 教学方法：体验游戏图片分析儿歌 活动准备：教学挂图系有细绳的小球矿泉水瓶子 活动过程： 游戏“逛公园” 1）将幼儿分成三组，每组五个幼儿。
4、幼儿园中班《小熊让路》教案1 幼儿行为基础：中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手***。
5、幼儿园中班礼仪教育教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。
6、幼儿园中班社会教案及教学反思1 活动目标： 在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
大班养成教育工作总结
1、大班养成教育工作总结 篇1 从物品的准备到机器的装置。严谨工作，以患者的手术需要和医生的手术习惯为重，克服困难保证转机的顺利和安全。本文是一篇骨科护士年终个人总结，详细内容点击查看全文。 回顾这一年的工作和学习，即将结束。为自己能有很大的进步深深感谢我所在体外循环团队以及手术室全体同仁和老师。
2、幼儿园大班教育教学工作总结 篇1 在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下： 在保教工作上。
3、我园良好的学前教育模式引导家长教育孩子，深得家长的亲赖。这些高素质的家长们也抓住德育教育这个薄弱环节，绝不护短，配合幼儿园的教育，认真地从点滴小事教育自己的孩子，培养孩子良好的生活、卫生、劳动、学习的行为习惯，让孩子学会慢慢独立，孩子的行为举止也有一定的约束力，***一些不良的因素的影响。
4、大班班级下学期个人工作总结2 幼儿基本情况分析 我班这学期共有30名幼儿。通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是在语言、计算、英语等方面有显著提高。
5、大班下学期教学工作总结1 本学期我们根据本班的情况，做了一些工作；现总结如下： 加强安全意识： 我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了学习、讨论活动。通过参观社区等公共场合，使幼儿认识和了解各种安全规则，认识安全标志，加强幼儿的安全意识。 重点加强了交通安全教育。
6、幼儿园大班下学期工作总结篇四 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年，我所带班级能按照省示范园的一日常规要求，对照新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，认真实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的发展。得到了很好的提高。
超有料的幼儿园大班观察记录汇总【三篇】
1、幼儿园大班观察记录一：观察老师：董超 观察班级：大一班（白云班）观察对象：张紫涵性别：女 观察时间：2014年2月22日 观察地点：活动室 观察背景：紫涵小朋友各方面非常优秀：聪明、活泼、懂礼貌，好奇心强，无论对什么活动总有创新精神，喜欢表现自己。为此，经常受到老师的称赞和表扬，是每个老师心目中的最爱。
2、还有的教师观察的目的性太强，对自身熟悉的领域关注较多，比如教师在艺术领域比较擅长，在观察的时候就“不自觉地”更多关注了幼儿艺术领域的发展，虽然写出来的观察记录会更有料，但是由于教师对自己不熟悉领域的忽略，也会导致孩子发展的偏差。观察常常与教研主题缺少联系，不能为教研提供素材。
幼儿园大班教育笔记650字
1、幼儿大班教育笔记篇一 老师眼里有个我 大班的孩子虽然年龄不大，但调皮起来个顶个都是好手。英语课堂上，为了提高幼儿的学习兴趣。我设置了一个 “智力大冲关”的环节。可是，每每到这个环节，教室里的纪律……也曾多次想过去掉这个环节，可孩子们的兴至极高。
2、大班幼儿教育笔记1 作为幼儿教育工作者，在理论层面上，我们都懂得“幼儿教育要充分发挥孩子的自主能动性，引导他们自主选取游戏”。但是，一向以来，孩子们的游戏都是我们规划好的，似乎离真正的自主相差太远。
3、幼儿园大班老师教育笔记1 小可聪明又伶俐，凡事总要争第一。但是吃副餐时总是落在别人后面，为此我和小可的妈妈进行了交流，妈妈更是大吐苦水说：“老师，我实在是没有办法，真没办法。在家总要我们追着喂，靠喝牛奶过日子。
4、幼儿园大班教育笔记1 我们班现在已经是大班了，从中班我们就开始培养孩子的自理能力，叫他们洗手、洗脸、自己吃饭、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活。
大班第二学期教育随笔
幼儿园大班教育随笔 篇1 命令的口气 当今社会，孩子大多是独生子女，在家中是小皇帝小公主，相当一部分孩子在家里说一不二，与自己的父母讲话也用命令的口气，很多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。在星期二的下午我们区域活动时，我发现我班的李浩小朋友用命令的口气对小朋友讲话。
大班第二学期教育随笔1 爱是一笔无形的资产，爱是一笔宝贵的财富。只有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当***。而给他们真实的需要，真正的爱！ 和孩子聊天的乐趣 虽然是大班的孩子，但他们的语言表达能力很差。所以我会经常和他们聊天，在聊天的时候我发现了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。
篇1：大班教师教育随笔简短 爱是一笔无形的资产，爱是一笔宝贵的财富。只有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当***。而给他们真实的需要，真正的爱！和孩子聊天的乐趣 虽然是大班的孩子，但他们的语言表达能力很差。
家庭教育怎样培养孩子的谦让精神
对家长来说是幼儿的第一任老师，家庭教育对幼儿的成长优为重要。要想巩固幼儿的相互谦让的品德，就要与家长经常联系、家长会、家长开放日等活动，向家长宣传品德教育的重要性，要向家长提出要求：家长教育孩子时培养孩子心中有他人，让孩子逐渐学会关心别人，遇事谦让别人，对孩子的行为表现经常给予肯定。
其次，在孩子记事后，多带他参加公益活动，使其逐渐产生感恩的心和扶危济困的精神。引导孩子阅读中华传统书目，让礼貌谦让植根于头脑当中。
我认为父母应该要以身作则，这样最能够帮助孩子拥有谦让的美德。在日常生活中，孩子跟父母相处的时间是比较多的，所以对于孩子的家庭教育，父母应该要起到关键作用。谦让是我国传统美德，而孩子的谦让美德，取决于父母给孩子的教育。谦让美德，对孩子有什么好处。懂得谦让，说明孩子是一个有礼貌的孩子。
这样的教育可以让孩子们不断将责任心扩展，从个人到家庭、到社会。最后，懂事的孩子应该有较为健康的生活习惯。他们应该保持良好的饮食、睡眠、运动等习惯，从而保证身心健康。家长可以通过提供有营养的食物、制定良好的作息规律、引导孩子合理运动等方式，培养孩子的良好生活习惯。
孩子们之间是平等的，应该鼓励他们在游戏和环境中寻找规则。比如，在麦当劳游戏区玩时，每个孩子都应该有机会。可以鼓励他们排队，轮到自己玩时就没有必要谦让。幼儿良好习惯的养成要借助于严格的规则。
把孩子心爱的东西抢走，让孩子感受一下被抢玩具之后的感觉，这样孩子自然也就能够多多理解。反向补缺 对于那些喜欢争抢的孩子，家长不妨多给孩子灌输一些谦让分享的精神。对于那些竞争意识比较弱的孩子，家长就要培养孩子学会争抢，总之家长要根据孩子的性格来进行教育。