《小学美术》优秀说课稿
1、小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。 教材分析： 本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。
2、《小学美术》优秀说课稿1 活动目标： 感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。 用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的美。 懂得热爱大自然就要和大自然和平相处。 活动准备： 多媒体课件、录音机、磁带树木、花、草、青蛙、猎人、小鸟、蝗虫等头饰。
3、小学美术说课稿范文 说教材 （一）教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。
4、今天我要说课的内容是人教版美术教材三年级第五册第3课《大人国与小人国》。 教材分析： 《大人国与小人国》是一节绘画创作课，属于造型表现领域。本课教学的重点是引导学生认识大与小的对比，而《大人国与小人国》的相关内容却多次出现在孩子们喜欢的童话故事和动画片中。
5、【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。
2020六年级美术说课稿范文精选模板
六年级美术说课稿范文一：远近的奥秘 课堂类型：造型表现 课时：1课时 教学目的： 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 学习、了解视平线和消失点的透视概念。
六年级美术上册说课稿范文一：远去的路 教学目标： 知识与技能 （1）、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 （2）、学习、了解视平线和消失点的透视概念。 过程与方法 掌握硬质线材的表现手法，学会用曲卷、折叠、连接等手法进行线造型的创作。培养学生初步的立体造型能力和多维空间想像能力。
小学六年级美术说课稿一（改写）在六年级的美术课堂中，造型表现课以“透视的奥秘”为主题，一课时旨在帮助学生理解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化。教学目标包括观察并掌握这些规律，并将它们应用于绘画实践。
操作目标：能用灵活多样的手法和不同的色彩、点线来表现特定的情绪。情感目标：通过交流讨论，使学生互相启发，激发创造精神，陶冶情操，完善人格。教学重点、难点：教学重点：欣赏音乐、绘画作品，体验色彩和点线变化的丰富，感受艺术元素所带来的情绪表现的感染力。
小学一年级美术说课稿(三篇)
【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。
小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。 教材分析： 本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。
美术说课稿篇1 葫芦娃说课稿 说教材 《葫芦娃》是三年级艺术教材上册最后一个单元《童话王国》中的最后一课，分析教本与教参，上面的要求很简单，第一要求学生能感受和体验动画片中葫芦娃热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。第二就是制作头饰，进行戏剧表演。
美术说课稿 篇1 《洗澡》是小学美术人美版的一课内容，内容丰富，可发挥的空间较大。学生可大胆的发挥想象，充分利用身边的素材作画。本次交流课我所面对的是二年级学生，根据具体的学情和教学内容，我从以下几个方面来谈谈我对本节课的设计。
小学美术说课稿范文 说教材 （一）教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。
美术说课稿
美术说课稿 篇1 课程分析： 太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘，认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。
小学美术说课稿范文 说教材 （一）教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。
小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。 教材分析： 本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。
美术说课稿 篇1 《洗澡》是小学美术人美版的一课内容，内容丰富，可发挥的空间较大。学生可大胆的发挥想象，充分利用身边的素材作画。本次交流课我所面对的是二年级学生，根据具体的学情和教学内容，我从以下几个方面来谈谈我对本节课的设计。
美术说课稿篇1 葫芦娃说课稿 说教材 《葫芦娃》是三年级艺术教材上册最后一个单元《童话王国》中的最后一课，分析教本与教参，上面的要求很简单，第一要求学生能感受和体验动画片中葫芦娃热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。第二就是制作头饰，进行戏剧表演。
小学美术说课稿范文5篇
小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。 教材分析： 本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。
小学美术说课稿范文 说教材 （一）教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。
美术说课稿篇1 葫芦娃说课稿 说教材 《葫芦娃》是三年级艺术教材上册最后一个单元《童话王国》中的最后一课，分析教本与教参，上面的要求很简单，第一要求学生能感受和体验动画片中葫芦娃热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。第二就是制作头饰，进行戏剧表演。
【 #三年级# 导语】首先必须明确什么叫说课，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。以下是 考 网整理的相关资料，望对您有所帮助。
小学一年级美术说课稿范文模板精选2020
小学一年级美术说课稿范文一：刻印活动 教材分析 本课划划印印：07课划划印印融游戏、训练、知识为一体。使儿童在轻松愉快的刻印活动中，通过认识、感受线条和色彩的组合获得耐人寻味的形象，能使儿童发现美、创造美的能力得到发展。：07课划划印印 划划印印课教学内容是版画中的一种特有形式。
小学一年级美术说课稿范文一：《好吃的水果》 教材分析： 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。
【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。
小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。
以下是我整理的小学美术下雨了说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学美术下雨了说课稿范文一 教学目标：感受大自然带来的神奇的天气现象。了解有关“雨的形成”的科普知识，以及“雨与人类”“雨与地球”“雨与生态环境”之间息息相关的联系。