高中数学论文怎么写（高中学生数学论文怎么写）

高中数学圆锥曲线论文

圆锥曲线的光学性质及其应用历史上第一个考查圆锥曲线的是梅纳库莫斯（公元前375年—325年）；大约100年后，阿波罗尼奥更详尽、系统地研究了圆锥曲线。

年，帕斯卡发表了《略论圆锥曲线》的论文，引出了400多条推论，提出了被笛沙格称为神秘的六边形的射影几何基本定理，作出了自阿波罗尼以来关于圆锥曲线的最重要研究。

选题的根据（内容包括：选题的来源及意义，国内外研究状况，本选题的研究目标、内容创新点及主要参考文献等。撰写要求：宋体、小四号。）选题的来源及意义圆锥曲线是平面解析几何的核心内容，又是高中数学的重点和难点，因而成为高考中必不可少的考查内容。

研究贡献 1639年，他发表了一篇出色的数学论文《论圆锥曲线》他撰写的哲学名著《思想录》帕斯卡发现了大气压强随着高度的规律。他不仅重复了托里拆利实验，而且验证了他自己的推论：既然大气压力是由空气重量产生的，那么在海拔越高的地方，玻璃管中的液柱就应该越短。

1、数学学习成绩的提高离不开兴趣的培养，要提高学习兴趣，首先要对数学有一个正确的认识，使学生从心理上重视。数学是工具学科，是学好物理、化学等学科的基础。其次，要采用多样的教学形式来激发学生的兴趣，对学生的数学学习产生积极的促进作用。

2、高中数学教师教学反思范文篇一新课程非常强***师的教学反思，教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力，通过反思去进一步理解新课程，提高实施新课程的效果和水平。

3、高二优秀作文篇1 朔白的衣袂，轻鼓柔风。横剑弯指，纤手婉转，雪颈，惨红。秀目紧蹙，凄凄惨惨，如梦似幻。朱唇紧守，屡屡离殇，宁腐腹中。无尽的柔情，近乎舌苔，惹人心酸，却又难以吞吐。于是，那颈间片片朱花，就这般轻易凋谢。凄惨的哀号，却换不来你轻守淡雅的一眸。戮苍天，伐天道，砌砌的嘶吼，响彻苍穹。

4、高二议论文范文700字从我很小的时候起，书就伴着我成长的脚步，悄悄地走进了我的生活。书是我的知己，我们无所不谈；书是我的伙伴，我们畅快交谈。书就像一个人陪着你，跟你分享他的故事，他可以给你带来快乐、感动。因此我开始喜欢上看书，看的如醉如痴。书，与我一起走过了几个春秋。

5、优秀学生的实际介绍结合自己的实际情况来写最好，这里给你几篇范文，你参看：篇一：优秀学生事迹材料该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。其主要事迹如下。

数学是人类智慧的结晶，已成为衡量个人能力的重要学科，大多数同学在数学上投入了大量的时间与精力。然而，许多初中成绩突出的学生，进入高中阶段后，在数学学习上存在很多困难，学习成绩一落千丈。

在高中数学实际教学过程中，有些教师严重忽视了教师扮演的角色，出现过分重视学生独立学习的现象，这是高中数学教育工作者不容忽视的问题！下面是我为大家整理的高中数学教学问题探究论文，欢迎阅读！高中数学教学问题探究论文篇一关于存在的问题 1学生接受不了容量较大、难度较强的高中教材。

数学小论文作文1 大千世界，数学无处不在。真的，只要你留心观察，善于动脑，你就觉得自己好像置身于数学的海洋。是的，数学无处不在，这个假期，我就深深地感到了这一点。我的肚子莫名其妙地奏起了狂响曲，“好饿啊――”我***道。

高中数学论文：谈影响高中数学成绩的原因及解决方法有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花”。在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，已成为公民所必须具备的一种基本素质。

以下我谈谈我的高中数学学习心得。认清学习的能力状态。心理素质。由于我们在初中特定环境下具有的荣誉感和成就感能否带到高中学习当中，就取决于我们是否具有面对挫折、冷静分析问题的办法。

高中数学教学论文范文篇一：高中数学教学反思与时俱进的更新教学理念教师要积极的与时俱进，转变原有的教学观念。以往的高中数学教学过程中，大多侧重于对各种数学知识的讲授。在新课程大背景下，教师要积极的更新教学理念，将教学重点放在培养学生的学习能力上。

其次，要采用多样的教学形式来激发学生的兴趣，对学生的数学学习产生积极的促进作用。比如，多媒体教学可以使抽象性、应用性和灵活性较强的高中数学知识更加生动、形象地呈现在学生面前，使学生更容易理解、掌握相关知识，激发学生的学习兴趣，从而更有效地教学。

在数学新课程标准中，数学思想方法的要求进一步得到了明确：“课程的基本理念是要注重提高学生的数学思维能力，在数学教学过程中，不断地引导学生经历观察发现、归纳类比和抽象概括等思维过程，这些过程有助于学生更为深层次地理解数学概念，是数学思维能力的重要体现①。

1、高中数学教学问题探究论文篇一关于存在的问题 1学生接受不了容量较大、难度较强的高中教材。初中学习数学时，初中教材内容简单通俗，题型较少比较容易，学生很轻松的掌握数学知识的来龙去脉，教材对概念描述简单，一些数学定理根本没有论证，教材之间衔接较缓。

2、高中数学教学论文范文篇一：高中数学教学反思与时俱进的更新教学理念教师要积极的与时俱进，转变原有的教学观念。以往的高中数学教学过程中，大多侧重于对各种数学知识的讲授。在新课程大背景下，教师要积极的更新教学理念，将教学重点放在培养学生的学习能力上。

3、高中数学高效课堂研究篇一高中数学高效课堂的内涵高中数学教学中高效课堂的构建是指教师运用高效的教学策略与教学方式、方法，引导学生自主发现问题、探究问题、解决问题，以高效率的课堂教学实现课堂教学目标，培养学生的数学素养。