幼儿园小班科学《甜甜的西瓜》教案
《甜甜的西瓜》教案设计篇一 活动目标：尝试学习用撕、贴的 方法 制作一片西瓜，体验制作的乐趣。会将自己撕下来的纸张放进空篓子里，保持桌面的干净整洁。活动过程：欣赏作品，初步探索半圆形西瓜的制作方法。
观察西瓜的形状：今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征：“西瓜是什么形状的？什么颜色的？（幼儿自由观察、讲述）陆阳：“西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。”沈科：“西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹”。
你喜欢吃西瓜吗？为什么？小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢！（2）幼儿通过品尝，感受西瓜的味道。
初步发展幼儿观察能力。学习画西瓜的方法，以及使用棉签。3．喜欢参与美术活动。活动准备：1．素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。2．多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。3．教师范画1张、食物西瓜一个。
初步发展幼儿观察能力。学习画西瓜的方法，以及使用棉签。喜欢参与美术活动。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。活动准备：素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。
甜甜的大西瓜小班主题教案
所有的这些都告诉孩子们：夏天到了！而每次吃西瓜时，孩子们看到老师抱着的大西瓜，总是兴奋不已，忍不住去拍一拍、摸一摸、抱一抱……西瓜是幼儿夏天最熟悉的水果，而他们最热衷的是西瓜那甜甜的瓤，百吃不厌。根据孩子们的兴趣 热点 ，生成活动主题《西瓜甜甜》便应运而生。
你喜欢吃西瓜吗？为什么？小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢！（2）幼儿通过品尝，感受西瓜的味道。
知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。探索、发现生活中的多样性及特征。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
猪八戒把西瓜切成了几块？（3） 最后谁吃了西瓜？4．提出问题引导幼儿学习画西瓜。5．观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。6．幼儿画西瓜：7．小朋友边说儿歌边画大西瓜。8．复习画西瓜的步骤，教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。
聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。为幼儿制造良好的氛围。拓展 切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐。1评价与鼓励 小朋友们画的真棒呀。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。活动反思：本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，画出半圆形切片西瓜。
小班活动教案:好吃的西瓜
教师：“夏天来啦，西瓜田里的西瓜熟啦！我们一起去田里看看吧。”感知西瓜外形：教师：“哇！好多西瓜！你们知道西瓜长什么样子吗？我们一起去观察。”教师总结西瓜外观。搬运西瓜：“这么多西瓜，一定很好吃，你们想不想把它们搬回家呢？”“想想看，你们怎样搬西瓜？和朋友悄悄说说。
展示作品，引导幼儿相互交流、欣赏并说一说谁的西瓜最好吃。 小班活动教案：好吃的西瓜2 设计意图： “好吃的西瓜”适合放在小班下学期《小汗珠》主题中进行。 活动室情景布置： 设计这一教学活动是因为西瓜是孩子们喜欢的水果，也是夏季最主要的水果，西瓜和孩子的生活密切相关。
能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。培养幼儿健康活泼的`性格。活动准备：西瓜。每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。PPT。
小班科学好吃的西瓜教案1 活动目标： 能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
二）会画出半圆形的切片西瓜。活动豫备：切西瓜课件，画好的范例，油画棒、图画纸、玄色水粉颜料。活动过程：（一）游戏猜猜看引进，引发幼儿的爱好。师：老师这有一个谜语，请小朋友们猜一猜这是什么水果？外面穿着绿衣裳，切开里面是红色，上面还有斑点点。
知道西瓜是夏季水果，并喜欢吃西瓜。【活动准备】课件：图片-习惯。课件：图片-西瓜切面。西瓜（供幼儿品尝）。【活动过程】谈话引出西瓜。（1）师：小朋友，在炎热的夏天，我们可以吃些什么来防暑降温呢？（让幼儿结合已有生活经验大胆讲述。
小班科学甜甜的西瓜教案
1、师：无籽西瓜又沙又甜，吃的时候不需要吐籽，很方便。品尝西瓜 （1）你喜欢吃西瓜吗？为什么？小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢！（2）幼儿通过品尝，感受西瓜的味道。
2、《甜甜的西瓜》教案设计篇四 ***辣的太阳、凉凉的西瓜、好玩的 游泳 池、可口的大西瓜……所有的这些都告诉孩子们：夏天到了！而每次吃西瓜时，孩子们看到老师抱着的大西瓜，总是兴奋不已，忍不住去拍一拍、摸一摸、抱一抱……西瓜是幼儿夏天最熟悉的水果，而他们最热衷的是西瓜那甜甜的瓤，百吃不厌。
3、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。探索、发现生活中的多样性及特征。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、经验准备：？ 知道西瓜的名称。？ 吃过西瓜，知道西瓜的瓤是红色的（或黄色的），味道是甜甜的。 物质准备：？ 西瓜每组1个：外形显著不同的西瓜，红、黄瓤的西瓜。（尽量保证 大小、形状、外皮颜色的不同）？ 西瓜PPT 注：在本次实施过程中准备红、黄瓤西瓜各1个。
5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。 学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动准备： 知识经验的准备： 幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。
幼儿园小班美术教案
1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 感知彩色的美。 学习用各种大小的圆圈的做法。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。 重点难点 培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。
2、幼儿园小班美术教案 篇1活动目标： 幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。 大胆参与，体验绘画活动的乐趣。 【活动准备】 教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。
4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备： 活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。 物质准备： （1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。（2）各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。
5、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 初步学习画封闭圆，并体验丰富色彩。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 活动准备： 各种颜色的颜料，棉签，画有瓶子形状的绘画纸。
6、幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 在帮助笔宝宝走路的过程中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条。 知道自己慢慢长大了，愿意自己走路不要妈妈抱。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 感受作品的美感。