部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案5篇
1、部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案 教学目标： 能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。并在次基础上感受白鹭的美，激发学生对自然的热爱。 能够有感情地朗读课文，并能选取课文中喜爱的部分进行背诵积累。
2、部编人教版五年级语文上册教案白鹭教学目标：认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个生字，正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。
3、部编五年级上册语文全册教案白鹭教学目标：认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。
4、部编版五年级上册语文第一课白鹭教学反思 《白鹭》这篇课文是我国诗人郭沫若写的，郭老用诗一样的语言介绍了白鹭那精巧的外形，韵味无穷的动作，是一篇文质兼美的散文。《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。
5、白鹭白鹭是纯洁与高贵的象征，无论是“西塞山前白鹭飞”，还是“一行白鹭上青天”，都给我们留下了无尽的想象，今天我们一起走进课文欣赏它们的美吧！部1编白版鹭语文五年级上册1白鹭第一课时1白鹭学习目标会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。
部编版五年级上册语文忆读书教案5篇
1、部编版五年级上册语文忆读书教案 篇一 教学目标： 学会并能正确书写和运用本课的9个生字。 有感情地朗读，联系上下文和自己的积累，理解文中有关词句的意思，体会“总而言之、统而言之”在文章中的作用。
2、《忆读书》说课稿教材分析：这篇课文是冰心写的一篇关于读书的文章，以“忆”为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为快乐的情感。本文对学生今后读书习惯的教育有着重要的意义。教学目标：自学本课生字词，熟练地朗读课文。
3、冰心《忆读书》教学实录师：“同学们，你们喜欢读书吗？”（众：喜欢）“大家喜欢读什么样的书？”“我喜欢读科幻的。”“我喜欢读侦破的。”“我喜欢读人物传记。”师：书是人类进步的阶梯。纵览古今，横观中外，许多名人都和书结下了不解之缘。
人教版小学五年级上册语文开国大典教案【三篇】
1、《开国大典》教案 篇1 《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。教学时，我们依据课文的叙述特点和学生的心理特征，运用自主学习，合作探究的学习方法，设计如下教学程序。创设情境，乐曲激趣 播放中华人民共和国国歌──《义勇军进行曲》，激发学习兴趣。
2、无 我整理了人教版小学五年级上册语文开国大典教案【三篇】，希望对你有帮助！ 开国大典教案一 教学目标 知识与技能 认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语。 有感情地朗读课文，背诵和抄写课文的第七自然段。 理解课文内容。
3、《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元以“走近毛泽东，感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题，以“体会作者的思想感情，领悟场面描写和人物描写的一些基本方法”为语言训练目标，安排了《长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》这四篇课文。
