《开火车》幼儿园教案
幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。当教师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变大了，幼儿一起走到圈上，当教师说彭，泡泡炸了幼儿集体向上跳。重复游戏次数。
《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。教师先说：“嘿嘿，我的火车就要开。”幼儿问：“往哪儿开？”教师“往北京开。”幼儿问：“谁来开？”教师“大家开。”接着由幼儿扮开火车的人，与教师进行对教师扮开火车的.人，再请个别幼儿与教师进行开火车游戏，要求幼儿大声的对话。
《开火车》小班游戏教案
1、幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标 练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 在场地上画好大圆 音乐磁带，录音机，火车头标记若干。活动过程 游戏吹泡泡。
2、小班音乐《开火车》教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
3、篇一：小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小铃、音乐磁带等。活动过程：宝宝去北京 们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机？） 小结：们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
4、小班开火车教案1 活动目标： 在熟悉歌曲的基础上，乐于探索火车司机邀请朋友的游戏规则。 愿意积极参与“开火车”的游戏，感受与同伴合作的乐趣。 活动准备： 前期经验：学唱过歌曲，对火车有一定的了解。
幼儿园小班游戏《开火车》教案
幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。当教师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变大了，幼儿一起走到圈上，当教师说彭，泡泡炸了幼儿集体向上跳。重复游戏次数。
《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。
小班音乐《开火车》教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。