初中数学:十字交叉相乘法,套平方差公式因式分解,基础常见考题
1、十字相乘法就是由乘法 （ax+c）（bx+d）=acx^2+（ad+bc）x+cd而得到的。其方法就是将二次三项式mx^2+nx+p二次项系数m分解为两个数的积，将常数项p分解成两个数的积，然后作排列 a c b d 在排列时要使得两列数交叉相乘的积之和ad+cd正好等于二次三项式的一次项系数n。
2、因式分解的基本方法，提取公因式法，公式法（平方差公式和完全平方公式）。往往在题目中多少会涉及一些其他的知识，例如配方法和十字交叉法等。
3、完全平方式，形如：a^+2ab+b^=（a+b）^。平方差公式，形如：a^-b^=（a+b）（a-b）。十字相乘法，例如：x^-3x+2=（x-1）（x-2）。提取公因式，例如：2（a+3）+3（a+3）^=（a+3）〔2+3（a+3）〕。
4、十字相乘法口诀图解如下：十字交叉法因式分解：先将二次项系数拆成两个乘积的形式，再将常数项拆成两个乘积的形式，然后交叉乘积后等于一次项系数。提取公因式法。公式法（平方差公式和完全平方公式）。例如：配方法和十字交叉法等。（x+2y）（2x-11y）=2x2-7xy-22y2。
5、十字交叉法因式分解：先将二次项系数拆成两个乘积的形式，再将常数项拆成两个乘积的形式，然后交叉乘积后等于一次项系数。提取公因式法。公式法（平方差公式和完全平方公式）。例如：配方法和十字交叉法等。（x+2y）（2x-11y）=2x2-7xy-22y2。（x-3）（2x+1）=2x2-5x-3。
初二数学,反比例函数的性质,三角形面积的计算,常考题复习!
首先，过O点做AB直线的垂线，由于对称性，知该垂线既是角平分线，也是中线。为计算三角形AOB面积买下伏笔。
异分母分式的加减运算，首先观察每个公式是否最简分式，能约分的先约分，使分式简化，然后再通分，这样可使运算简化. 初二数学复习提纲 方法 克服心理...第十七章 反比例函数 形如y=k/x（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数（inverse proportional function）。 反比例函数的图像属于双曲线（hyperbola）。
问题四：初中数学知识点多吗，哪些是中考重点呢 学会了就不多了。二次函数、反比例函数、相似三角形、圆，一般最后一题都是相似三角形、函数、面积问题等的结合，倒数几题还有那种计算量大的二次函数或一次函数或是两者结合再联系实际根据范围求实际问题之类的。
欢迎来到初中数学乐园！ 这个问题有些笼统，因为现在的版本不同，学的内容不同，自然重难点也就不同。现以八年级华师版来说一下，一共学10章内容：数的开方、整式的乘除、全等三角形、勾股定理、数据的收集和整理、分式、函数及其图像（一次函数反比例函数）、平行四边形、数据的整理和初步处理。
一元一次不等式。相似三角形。黄金比例。分式方程。反比例函数。
|k|的几何意义：表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。第十八章 勾股定理 勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2＋b2=c2。勾股定理逆定理：如果三角形三边长a，b，c满足a2＋b2=c2。，那么这个三角形是直角三角形。
初中数学绝对值易考题:若|m-n|=n-m,|m|=4,|n|=3,求m+n的值?
当m=-4，n=3时，（m+n）=（-4+3）=1 ~一刻永远523为你解祝你学习进步~~~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点“满意”即可。
因为m-n的绝对值是n-m，所以m-n小于0 所以m小于n 又|m|=4，|n|=3，由此可推断m=-4，n=3或者-3 所以|m+n|=（-4+3）=1 或者（-4-3）=49 朋友，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，如果没有明白，请追问。谢谢。
由条件可得：m可能是±5，n可能是±2，m-n=±（n-m），推断：m-n若为正，m-n绝对值=m-n=n-m，即，n=m，不可能。若m-n为负数，m-n绝对值=n-m=n-m显然成立，即m-n为负数即可。
俊狼猎英团队为您解答 |m|=6，m=±6，|n|=2，n=±2，∵m-n的绝对值=n-m≥0，∴m=-6，∴m+n=-4或-8，选 D。
选C，因为m绝对值等于4，m等于4或－4，同理n 等于6或-6，因为m加n的绝对值等于m＋n，所以m＋n为正数，有m＝4，n＝6或m＝-4，n＝6。所以m-n＝-2或-10。
二年级数学考试必考题,乘法如何改写加法,学生一定要掌握
1、主要是以计算和单位换算为主，知识点也是偏向于基础一些。二年级数学初始阶段只要是以100以内的加减法为主，这也是二年级段学生最开始接触的，无论任何一个阶段数学的计算都是一个需要踏实掌握的基础。接着就是数学知识的学习，这些东西包括数学中的一些角，直角，边。
2、二年级数学公式有：加法：加数+加数=和；一个加数=和-另一个加数。减法：被减数-减数=差；减数=被减数-差；被减数=减数+差。乘法：乘数×乘数=积；一个乘数=积÷另一个乘数。除法：被除数÷除数=商；除数=被除数÷商；被除数=商×除数。学好数学的方法 要有学习数学的兴趣。
3、的乘法口诀，更是有意思，在其口诀得数的数字中间就有规律，（我们的学生曾就此问题撰写数学日记：奇妙的9）每一句口诀的得数（123456781），数字拆开再相加，都等于9，而且前后照应（18和81，27和72，36和63，45和54）。更巧的是，9的口诀还可以用我们一个简单的手指操来表示。
4、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5 ；反之，乘法也可改写成加法。如：8×4=8+8+8+8 （在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算。） 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 2×7=14 读作：2乘7等于14；3乘4等于12写作：3×4=12。
5、结合1中的连加学习乘法。掌握5最基本的乘法口诀。学有余力者，可以提前接触乘法的逆运算：除法。观察物体 掌握对称这一概念则可。统计 对数据的收集整理有一定掌握则可。其实是加法及乘法的实际应用。