普通话考试说话我所在的集体
1、班集团结的力量是巨大的，团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖.我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭.我在这样的集体里学习生活了2年，这2年使我受益匪浅。
2、普通话考试说话题：我所在的集体 篇1 我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。 我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。 我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。
3、我想，你想要的是看题说话吧！我所在的集体：我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。 我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。
我所在的集体普通话讲话三分钟范文
1、我所在的集体普通话三分钟精选（一） 每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。
2、我所在的集体普通话三分钟说话稿篇1 在班级里，老师、同学对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我因粗心大意而惨败而归。看着那可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木在寒冬中孤独地颤抖。
3、班集团结的力量是巨大的，团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖.我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭.我在这样的集体里学习生活了2年，这2年使我受益匪浅。
4、普通话考试说话题：我所在的集体 篇1 我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。 我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。 我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。
5、普通话说话考试我的集体一 我是来自05级中本5班的。我们班一共有六十几个同学。我们班是一个十分温暖的大家庭。我们班的班干都是很负责的，他们带领了我们同学开展班级的各项工作，而且开展得井然有序，有声有色。我们同学之间互助互爱，相处得十分友好。
6、普通话考试说话范文我所在的集体 我是一名教师，***小学是我工作的集体。我生活在一个十分温暖的集体里。在这个集体里大家互助互爱，情同兄弟姐妹，相处得十分友好。因为集体里的每一个人都深深知道，人与人相处最重要的是相互尊重相互理解。俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
你对自己所在的集体满意吗?
1、我已经进入大学了，我对我目前所在的集体还是比较满意的。进入大学之后，就会发现真正玩得比较好的应该是和自己朝夕相处的舍友，虽然在宿舍的时候，会因为各种各样的小事吵架，但是每天都生活在一起，对彼此的性格和生活习惯也比较了解，也会在不知不觉中对对方产生依赖感。
2、我们班集体是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。是一个充满爱心与奉献精神的班集体，一方有难，八方支援。班级具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体。是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体。
3、我想我期待的团队氛围就是这样的，不用多么火热，暖暖的就好。就算你暂时离开了一段时间，再回来时也会受到热烈的欢迎，不会因为你的离开而忘记你。团队之间互帮互助，即使会有矛盾，不多时就会烟消云散，恢复如初。
普通话的说话内容,题目是《我所在的集体》急用啊!!
1、我所在的集体 从小到大，我们都经历着一个又一个的集体，而最多的，就是学校和班级。如今，上了大学，我同时四个集体中，学校、系，班级、寝室，每一个集体都有着各自的故事。
2、普通话考试说话题：我所在的集体 篇1 我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。 我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。 我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。
3、我所在的集体普通话三分钟范文（万能）（三） 一个充满生机与活力的集体，它让我的人生变得五彩缤纷。 那一幕，让我懂得了什么才是真正的集体。 下午放学后，我按照老师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应该先算出总吨数，然后再……”一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵，我好奇地走进一看。
4、我所在的集体普通话考试三分钟说话范文1 从小到大，我们都经历着一个又一个的集体，而最多的，就是学校和班级。 如今，上了大学，我同时四个集体中，学校、系，班级、寝室，每一个集体都有着各自的故事。
5、【篇一】2020年普通话考试命题说话题目及范文：我所在的集体 每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。
你认为自己所在的班集体是什么样的?
友爱互助：班级成员之间应展现出友好和善的态度，建立健康的友谊关系。在学习和生活上，应相互协助，理解和支持，共同成长。 团结合作：班级是一个整体，大家需要团结一致，共同应对困难。在课堂上，积极参与讨论，尊重不同的意见。在集体活动中，相互协调，展现良好的团队合作精神。
我们班集体是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。是一个充满爱心与奉献精神的班集体，一方有难，八方支援。班级具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体。是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体。
有集体责任感 成员要对自己和班级的行为负有责任感。这包括对学习的责任感，对班级活动的积极参与，以及对集体形象的维护。民主与参与 理想中的班级应该有一个民主的氛围，鼓励成员参与决策和管理。通过投票、班会等方式，学生可以分享他们的想法和建议，共同决定一些班级事务。
友爱的班级。从老师的角度看，如果没有团结，老师的各项工作都很难进行，从学生的角度看，没有团结，就没有良好的学习、活动氛围，这对他的整个成长过程都是不利的，甚至影响到一个人进入工作后在集体里的表现。而一个友爱的班级可以让我们更好地感受到同学之间的情谊，让整个班级都变得温暖。
我所在的班集体可以说以前的班级吗
何谓班级，我的定义是正式点层面上的，就是说在一个年级的角度来说，在别人面前来说，这就是一个班级。脸冲外的的时候···而班集体呢，我想就是在班内，强调团结的时候，集体是什么，是一个困在一起的，互相都在影响的。
我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。 我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。 我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。
从我从我的经历来说，没有遇到过自己所代课的班级被评为优秀班集体，而自己在评职称时因为这个集体而晋升职称。我们学校去年小学部六年级二班被评为全省优秀少先中队，带班的班主任老师在评副高级教师的时候就使用了这个条件，从而评审通过。
因为你太想着过去的班级，所以时刻与现在的班级做比较。并不是你不能融入班级，而是你心里不是非常愿意融入。你想转回原来的班级，这个可能不太现实，因为转来转去对你的学习进程不好。现在也很好啊，你想，从高一重头再来，就像吃了后悔药。你可以在平日里写写日记，记录下自己的心情，适当发泄。
我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。 在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。