小学教师家访日记
家访日记（一）：活泼点，你会更快乐！2011年5月20日 沈一立也是住在这个小区里的一员。来到他家时，他的家人执意要请我们吃晚饭，但是我们哪里能够吃晚饭呢？因为沈一立的学习习惯并不是太好，成绩也让我们有些担心。
今天下午到阿栋家家访。 下午六点三十分，我到了阿栋家。 阿栋的父亲知道我要来，特意提前下班回家，他母亲也是一下班就猛往家里赶，这让我十分感动。 刚一落座，就听阿栋的父亲说，阿栋从上小学到中学，从未有老师来家访，听说我这个只教了他儿子不到一年的老师要来，他们一家都兴奋不已。
学校教师家访的日记1 上个星期三王老师突然告诉我要去我家家访，当时我惊了一下，心里非常不安，不知道老师到家里会说些什么？想一想最近在学习上没什么出色的表现，可是也没有调皮捣蛋，自己也没有犯什么大错误呀！在不安中迎来星期四的家访日。
班主任与家长沟通记录
1、尊敬的班主任，您好！我是小明的家长，写这封信的目的是为了表达我的感激之情，并就小明的教育问题与您进行沟通。首先，我想感谢您对小明的关心和关注。在家长会上，您所展现的严谨治学态度和对学生的负责精神让我深受感动。我真的很庆幸能有一位像您这样的班主任来关注和指导我的孩子。
2、班主任与家长沟通记录篇一 他的学习态度转变了 班主任：付雯雯 刘辉，男，12岁，小学六年级学生。父亲是工人，母亲为超市售货员。刘辉的智力水平属于中上等，二年级时学习成绩在班里还属于中等偏上，但进入三年级后，学习成绩明显下降。期中测验两门主课均不及格。
3、家访人员：李老师（班主任）、王XX（家长）家访目的：了解张XX的厌学原因及家庭背景，寻求解决问题的方法 家访内容：与家长沟通：李老师首先向王XX了解了张XX在家的表现，包括学习态度、生活习惯、兴趣爱好等。王XX表示，张XX在家比较懒散，对学习没有兴趣，但喜欢玩游戏。
4、主持人：班主任 参会人员：校园校长、任课教师、全体学生家长 会议目的：根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。过程记录：班主任致欢迎辞。
小学二年级班主任家访记录表内容
班主任家访记录应包括以下内容： 学生信息：记录学生的姓名、性别、年级、班级等基本信息。 家庭背景：描述学生的家庭环境和家庭成员情况，包括父母的职业、家庭收入状况、家庭成员关系等。
班主任家访记录内容怎么写 1 家访记录 家访对象：高xx 时间：20xx。x。x 地点：家 目的：让学生养成良好的学习习惯 高xx是我班一名性格内向，学东西不是很快，总的来说各个方面都不行，但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是不好好听课。
小学班主任家访记录篇1 家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。
上课总爱讲小话。作业不能按时完成。经常迟到。家长意见：父母不在家，经常看电视到深夜，请老师严格管教。 家访情况记载 学生姓名：朱伟家长姓名：朱海平时间：17 家访内容：成绩总是不理想。作业不能按时完成，且字迹不工整。经常不遵守纪律。
家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。
家访随笔
【2017家访随笔1】 作为一名班主任，家访是班主任工作中一项十分重要的工作。今天下午，带着一份期待的心情，我开始了我的家访之旅，很难忘的一次经历。 家访过无数次的学生家，不同类型的学生，都给我留下了不同的印象。学习好的学生，到了家里之后，常常看到正在学习的学生在那里算题或者背课文。
时间：20xx年9月15日 地点：王庄 家访对象：王浩 家访内容：与他谈心，让他明白打游戏机的危害，不但危害到自己的身体，也影响到自己的思想。我向他的奶奶介绍了王浩在校的几点表现：从思想上讲是非常爱学习的，对自己的要求很高。
我喜欢那种触景生情的有感而发，或写些梳理自己生活经历的随笔，可长可短，直抒胸臆，无需拿捏，率性而为。本周某日，突然接到学校分配的一个硬性任务，让写写自己的家访故事，许是年前教育局组织的千师进万家活动的延续吧。起初，真是无从下笔，也多少有些抵触。
家访过程简要记录怎么写
1、向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发。了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。了解学生在家表现，如个特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。协调学生与家长的关系。
2、家访记录内容简短如下：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪、内心比较脆弱。该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
3、家访记录家庭主要情况怎么写家庭主要情况家访记录的内容如下：家庭成员的基本信息。如家庭成员的数量、姓名、年龄、职业、收入等基本情况。家庭经济状况。如收入来源、支出情况、生活水平等。
4、学生的家庭情况，如：几口人，各是什么职业，平时谁接送，谁照顾，学习谁辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉提出自己的建议。例如：某某同学，父亲是卡车司机，母亲在家照顾起居，平时由母亲接送，父亲下班后辅导学习。老师建议父亲加强数学方面的辅导。
5、在家访时，家长应该： 清楚明确地表达自己的观点，同时也要倾听老师的意见和建议。 保持积极的态度，对老师的教育工作表示支持和感谢。 分享孩子在家的表现和习惯，与老师共同探讨如何更好地帮助孩子成长。 询问孩子在学校的具体情况，包括学习和生活方面，以便更好地理解孩子的需求。