大班教案（大班教案拉拉勾活动反思）

《幼儿园大班》的优秀教案

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。初步了解预防疾病的方法。初步了解健康的小常识。活动准备：情境表演活动过程：幼儿观看情境表演。

幼儿园大班教案篇1 活动目标认识四季，掌握四季的基本特征。教育学生热爱大自然。培养幼儿具有团结合作的团队精神。体会四季的美。激发幼儿热爱大自然的美好情感。教学重点、难点重点：认识四季，掌握四季基本特征。难点：合作完成“选服装活动”，培养幼儿的合作精神。

大班学习内容基础学科语言与文学：包括识字、拼音、口语表达、经典诗词背诵等。数学：基础数学概念，如数、量、形、时、空等，以及简单的加减法运算。社会科学社会常识：了解社会角色、规则、节日、传统文化等。地理与环境：初步认识地理环境与人类生活的关系。

与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。（1）与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。（2）交流端午节有哪些习俗。赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。

幼儿园大班教案篇1 【活动目标】引导幼儿用连贯、优美的语言大胆讲述和表现春天的特征。感受春天的美好、萌发幼儿热爱大自然的情感。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。【活动准备】电子杂志。

1、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

2、大班学习内容基础学科语言与文学：包括识字、拼音、口语表达、经典诗词背诵等。数学：基础数学概念，如数、量、形、时、空等，以及简单的加减法运算。社会科学社会常识：了解社会角色、规则、节日、传统文化等。地理与环境：初步认识地理环境与人类生活的关系。

3、【篇一】大班游戏活动教案：套圈活动目标：结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标：通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。观察了解门票的意义、结构、种类等。培养幼儿仔细观察事物的能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

幼儿园大班教学优质教案1 活动目标通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

幼儿缺乏用刀和切菜的经验，安全意识差，为了安全起见，我有意选用了适合幼儿用的能开合的小刀；为了降低幼儿切菜的难度，我把洗干净的菜切成长条形提供给幼儿，通过示范、演示、及时纠正、指导幼儿正确拿刀和切菜，以此来突破难点。

幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标：认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。活动重难点：活动重点：了解七巧板的拼搭规则。活动难点：能够尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案。

大班户外游戏教案（一）：圈圈乐设计意图：为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。活动目标：对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

【篇一】大班趣味游戏教案：摆动的沙漏活动要求：通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。

大班游戏活动教案篇1 活动目标：在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。活动准备：幼儿平时游戏时的照片。画纸、蜡笔等绘画材料和工具。