小白船教案（小白船教案小学）

《小白船》教案

1、学前班《小白船》音乐教案【篇1】第七课小白船第一教时教学内容：唱《小白船》八孔竖笛我的童年教学目的：指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力。八孔竖笛：通过本课的学习，能在不同音区自如地调整、运用气息。

2、《小白船》教案篇1 目标：了解三拍子节奏特点；学习用声势正确的演奏乐曲；引导幼儿正确分析乐曲。能大胆表现歌曲的内容、情感。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

3、教师：小白船到底讲了件什么事呢？我们再来听一遍。（3）第三遍欣赏。

4、教学目标：情感·态度·价值观：感受三拍子的律动，体会作品的摇曳感，抒发美好的情感。过程与方法：通过聆听，感受作品的情绪情感；通过小组合作，增强合作意识。知识与技能：通过教学，能用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

3、教学目标：情感·态度·价值观：感受三拍子的律动，体会作品的摇曳感，抒发美好的情感。过程与方法：通过聆听，感受作品的情绪情感；通过小组合作，增强合作意识。知识与技能：通过教学，能用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

4、音乐欣赏《小白船》是中班第二学期的教学内容，其中理解歌词、激发幼儿欣赏兴趣、感受乐曲风格等，是主要的教学任务。通过这样一节音乐活动，我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都愿意大胆的表现音乐，表达自己的感受。

5、这篇教案旨在通过《小白船》的教学活动，引导学生情感共鸣，提升音乐审美和合作意识。主要目标是让孩子们能用优美、连贯的声音演唱这首3/4拍的歌曲，感受其律动和摇曳感。教学过程分为导入、新课教授和歌曲实践三个阶段。在导入部分，通过讨论月亮主题，激发学生对歌曲的情感理解。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。活动准备《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。活动准备：海军帽一顶。认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。根据模仿动作的变化，选择，记忆乐器分配方案及演奏步骤。注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐统一。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

幼儿园大班音乐教案篇1 教学目标熟悉音乐旋律，感应特定音型。乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。活动准备图片、唱名卡；各式道具，有：布球、花环、琴槌、软垫乐器：鼓。

1、幼儿园音乐《小小的船》教案篇1 第一课时教学内容学唱歌曲《小小的船》。朗诵有关月亮的儿歌，讲述有关月亮的故事，唱有关月亮的歌曲。教学目标能熟练地演唱《小小的船》。对音的高低及组成的旋律有感受和体验。

2、．看这晴朗的夜晚，闪烁的星星在蓝天上一闪一闪的，多美啊！是不是缺了点儿什么？2．（贴上月亮）弯弯的月亮像什么？你觉得这弯弯的月儿还像什么（想象练说）这么美的月空，老师要用一首歌来赞美它！（播放歌曲课件《小小的船》）3．画美，歌更美！这首歌的歌词就是我们今天要学的课文。

3、课件出示第二行：弯弯的月儿小小的.船，小小的船儿两头尖。启发思考：弯弯的月儿像什么？引导学生想象生活中你看到过哪些弯弯的事物。课件出示第四行。引导学生闭眼想象文中描绘的景象。指导学生朗读课文。表演读课文。

4、生1读：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。生2评：她的语气太平淡了。师：小姑娘坐到了弯弯的月儿上，会有什么感觉？生：她会很快乐。生：她会很觉得在月亮上很好玩、很有趣。

5、配上音乐）师：这首儿歌读起来朗朗上口，配上音乐来唱，就更美了，老师先让同学们欣赏一下。放歌曲《小小的船》师：好听吗？下面同学们跟着音乐，会唱得大声唱，不会唱得小声哼唱。