小学一年级语文教案
连一连，读一读。 蓝蓝的 贝壳 金黄的 小虾 雪白的 沙滩 青青的 海水 （2） 照样子，说一说。 我坐在沙滩上 玩耍。 爸爸坐在沙发上 。 妈妈坐在 。 设计意图：语文作为实践的工具，非得在实践中反复地操作、运用和练习才能熟练地掌握它。
【篇一】小学一年级语文教案 《金木水火土》 教学目标： 认识本课生字，会写三三个字；认识一种笔画一。 正确、流利地朗读课文；背诵课文。 观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。 教学重点、难点：教学重点是认字写字，难点是辨认金木水火土。
小学一年级语文《想飞的乌龟》教材教案一 教学目标： 通过读课文，激发、鼓励和发挥学生的想象。 能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。 调动学生学习的积极性，使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。 教学重难点： 激发、鼓励和发挥学生的想象。 教具准备： 乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。
整理了部编版小学一年级上册语文《天地人》教案【三篇】，希望对你有帮助！ 《天地人》教案一 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。
小学一年级语文《想飞的乌龟》教材教案三篇
1、小学一年级语文《想飞的乌龟》教材教案一 教学目标： 通过读课文，激发、鼓励和发挥学生的想象。 能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。 调动学生学习的积极性，使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。 教学重难点： 激发、鼓励和发挥学生的想象。 教具准备： 乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。
2、教材说明： 《想飞的乌龟》是新世纪小语教材第一册第14单元的一篇主体课文。本单元以“梦想”为主题，编选了两篇主题课文，设计了说一说、比一比、演一演等活动，对学生进行知识和技能，过程和方法、情感态度及价值观的渗透。
3、ppt简介： 本文是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。
4、《想飞的乌龟》从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。小鸟想出了一个办法。
小学一年级语文教案3篇
金木水火土教案一 [教学目标] 知识与技能 会认“上”等7个生字，会写“二”等4个生字。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。 情感态度与价值观 提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。
《对韵歌》教案一 《声律启蒙》。 《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。从单字对到双字对、多字对，声韵协调，朗朗上口，从中可以得到语音、词汇和修辞的练习。在诸多版本中，清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，是其中较有代表性的一种。
小学一年级语文《比力气》精选教案一 教学目标： 认识本课14个生字，会写“比、咱、斤、答、阿、之、拾、灰”8个字。掌握“比”的笔顺。 积累词语，结合上下文了解词语的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事。