六年级上册语文第七单元作文急急急急?
六年级上册语文第七单元作文范文1 为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了！” 一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。
六年级上册语文第七单元作文1 这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
六年级上册第七单元作文1 盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子乐的直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子排成一列，走出家中，摇摇摆摆地走在温哥华街头。
鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。
【 #小学生作文# 导语】9月29日这天，在温哥华街头上，随着“嘎——嘎——”的叫声，一只鸭妈妈带着它那一群憨态可掬的鸭宝宝们，排成“一”字形，正大摇大摆的过马路呢！下面是 无 整理分享的小学生六年级上册语文第七单元作文，欢迎阅读。
六年级上册第七单元作文怎么写
1、第一篇：大自然的呼唤 在我们的生活中，大自然不断地向我们发出呼唤。它通过阳光、花朵、树木、溪流等元素向我们传达着它的情感和愿望。我们可以在大自然中感受到它的温暖和关怀，也可以看到它的美丽和壮观。
2、鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。
3、六年级上册语文第七单元作文1 这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
4、【篇一】部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：小提琴 我从小就开始拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。
六年级上册语文第七单元作文范文五篇
六年级上册语文第七单元作文范文1 为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了！” 一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。
第一篇：大自然的呼唤 在我们的生活中，大自然不断地向我们发出呼唤。它通过阳光、花朵、树木、溪流等元素向我们传达着它的情感和愿望。我们可以在大自然中感受到它的温暖和关怀，也可以看到它的美丽和壮观。
鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。
【 #小学生作文# 导语】9月29日这天，在温哥华街头上，随着“嘎——嘎——”的叫声，一只鸭妈妈带着它那一群憨态可掬的鸭宝宝们，排成“一”字形，正大摇大摆的过马路呢！下面是 无 整理分享的小学生六年级上册语文第七单元作文，欢迎阅读。
一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们。
六年级上册语文第七单元作文
1、六年级上册语文第七单元作文范文1 为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了！” 一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。
2、六年级上册语文第七单元作文1 这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
3、六年级上册第七单元作文1 盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子乐的直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子排成一列，走出家中，摇摇摆摆地走在温哥华街头。
4、六年级第七单元作文 篇1 我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。 我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。
5、小黎谈教育 2023-12-26 · TA获得超过1235个赞 关注 我了解到六年级上册第七单元的作文主题是“动物是人类的朋友”，可以通过讲述与动物有关的经历，表达对动物的喜爱和对生命的敬畏。开头简单介绍原因，描述与动物有关的经历，注重细节描写。结尾总结全文，强调主题。
6、六年级上册第七单元看图写作文 2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步，小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。
六年级上册第七单元作文精选?
六年级上册第七单元作文一：我家的小鸭 我家养有三只小鸭。每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇著翅膀飞快地向水里游去，我高兴地回家拿米饭喂小鸭。
朋友家有一只猫咪，金黄的皮毛，见了人总是怯怯的，一双大眼睛闪烁着拘谨与不安。我随手拿起一只玩具熊逗它，它没有表现出一只三个月大猫咪应有的顽皮与好奇，似乎弄清了我没有敌意后才渐渐投入游戏中来。朋友把它从地上抱起，向我讲起了它离奇的身世。
第一篇：大自然的呼唤 在我们的生活中，大自然不断地向我们发出呼唤。它通过阳光、花朵、树木、溪流等元素向我们传达着它的情感和愿望。我们可以在大自然中感受到它的温暖和关怀，也可以看到它的美丽和壮观。
六年级上册第七单元作文1 星期五刚刚考完了期中测试，我的心中是非常、无比的忐忑啊！在平常的学习生活中，我不能说自己学习是多么的认真，没有一点马虎。
六年级上册第七单元作文
六年级上册语文第七单元作文范文1 为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了！” 一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。
六年级上册第七单元作文一：我家的小鸭 我家养有三只小鸭。每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇著翅膀飞快地向水里游去，我高兴地回家拿米饭喂小鸭。
六年级上册语文第七单元作文1 这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
六年级上册第七单元作文1 一个风和日丽的早晨，鸭妈妈带着鸭宝宝从水草丰盛的地方吃完食，准备回家，途中要穿过一条宽大、平坦的马路。 鸭妈妈带着小鸭子来到马路边，两边的鲜花五彩缤纷，争奇斗艳，两边高大的树木枝繁叶茂，绿油油的一片，马路上车来车往，一派热闹景象。