幼儿园中班科学活动方案目标
1、引导幼儿了解船的相关知识，帮助幼儿提升船的 经验 。如：船可以分成船头、船身、船尾三部分，船身里有船舱和甲板等。 歌唱表演 播放《小白船》的音乐，引导幼儿聆听、欣赏。 鼓励幼儿扮成鸵手，驾着“小白船”随着音乐边唱边表演。 幼儿园中班科学活动方案目标3 活动目标 能说出常见物体的颜色。
2、了解眼睛的作用，初步懂得保护眼睛的重要性。学习保护视力的方法，注意用眼卫生，逐步养成好习惯。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。发展幼儿的观察力、想象力。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：自编故事图片4张。
3、教师还可进一步操作实验让幼儿发现调色的结果是丰富多变的，激发幼儿进一步探索的兴趣。 （2）制作活动，让幼儿通过制作和玩耍七彩风轮，引起悬念，产生求知欲。 中班科学领域活动方案2 【活动目标】 初步了解动物在奔跑、跳跃、 游泳 等方面的高超本领。 产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。
4、幼儿园中班科学教案方案1 活动目标： 认识肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。 知道生活中如何正确使用肥皂。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
5、幼儿园中班科学活动方案3 活动目标 知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。 体会动手操作的乐趣，提高观察能力和动手操作能力。 活动准备 西瓜若干，小刀，盘子，勺子，榨汁机，吸管，筷子，一次性杯子，抹布，记录表（分为猜想和实验两部分）。 活动过程 出示西瓜，猜想引入活动。
《有趣的树叶》大班科学活动教案
1、他们的叶子可有着特殊的本领。 教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。 总结性谈话。 教师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇妙吗？大自然中是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。 孩子们七嘴八舌的介绍着自己的叶子，很兴奋。
2、播放风的录音，幼儿扮树叶，在有风和无风时用肢体语言来表现秋叶的样子。 结束环节：教师扮环卫工人，清扫树叶（幼儿）出教室。 活动延伸： 观察幼儿园里的树，分出它们的种类，继续开展拾树叶及树叶的手工活动。
3、支撑叶子：叶脉就像我们身体里的骨头，把叶子支撑起来。4．拓展。（1）教师：除了梧桐树叶长有叶脉，其他的树叶也有叶脉吗？幼儿自己选择不同形态的叶子进行观察、比较。
4、在平时散步时已认识多种不同形状的树叶。各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊。活动过程：1欣赏各种树叶，知道它们有大有小，形状不一，可以组成多种图形。
5、多彩的树叶教案1 活动目标： 通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。 学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。 活动准备： 本活动在室外进行。活动前选择有许多不同树木生长的草地，草地上积满了许多落叶。 人手一个小筐、分类盒。 电教设备：电脑。
6、《认识树叶》幼儿园大班说课稿一 说教材分析 瑞吉欧主张从幼儿身边最熟悉的事物出发。《认识树叶》这一活动是在平时到户外散步的时候，小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣树叶身上怎么会有花纹为什么树叶会掉下来等等，孩子们有问不完的问题。
中班科学教案《冬天能看到哪些树叶》
在夏秋季节里经常带领幼儿观察身边常见树木的生长情况，并留有照片或录像资料。教学挂图《多彩的树叶》。【活动过程】利用录像或图片帮助幼儿回忆身边常见的树木在四季中的生长情况。引起幼儿观看兴趣。
查看更多：幼儿园说课稿中班科学说课稿：《冬天能看到哪些树叶》桓台县第一小学附属幼儿园：罗华一：说教材：1．分析教材内容： 《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。
引导幼儿认真观看树叶，同时说一说自己看到的树叶。师：你看到什么样的树叶，什么形状，什么颜色？教室小结：刚刚老师请小朋友捡了很多树叶，发现有的树叶是黄色的，有的是……集体交流自己观察的结果 师：现在冬天到了，这些树叶都是冬天里的树叶。
幼儿园中班科学优秀教案《冬天的植物》含PPT课件 互动交流。（1）引导幼儿说一说PPT中不同的植物不同的过冬方式。柳树、杨树等树木通过落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。小草可以让叶子干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让种子过冬。
幼儿园中班科学教案《落叶》4 活动目标： 了解常见的一些树木，区分常绿树和落叶树的显著特征。 知道树与人类的密切关系，有初步的环保意识。
树叶落到地上，小虫爬过来，在里面，把它当作屋子。 树叶落在水沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。 树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。 树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去。