小学六年级数学下册期中试卷分析
1、在试卷中的求未知数X，用简便方法计算、脱式计算学生的失分率较低，其中求未知数X一个班的失分率仅为1%，这充分说明，教师在平时的教学工作中，非常重视对学生的计算技能的训练和培养，对学生计算基本功抓的比较实，比较到位。
2、数学试卷分析改进措施如下：试卷成绩总体分析 这份试卷，围绕学段教材的重点，并侧重本学期所学知识，紧密联系生活实际，测查学生对基础知识、基本技能的理解与掌握，以及对于联系生活实际的实践活动能力等等。本次试卷命题较好地体现新课程理念，内容覆盖面广，题型全面、多样、灵活，难度也较大。
3、六年级数学期中考试试卷分析总结与反思如下：课内重视听讲，课后及时复习 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
4、试卷总体难度偏易，区分度不高；基础题（基本计算，基本概念题）得分率较高 学生答题具体情况分析：较好部分：从整体上讲，学生对于小学数学中的基础知识掌握较好。在三大题基础知识题中，除二大题外，三题得分优秀率在60%以上，合格率在90%以上。
5、六年级数学期中考试总结1 基本情况 本次六年级期中数学考试基本情况如下： 试卷命题特点 选择现实鲜活的素材。 将一些与生活实际息息相关的素材改编成有新意的试题，引发学生发现并解决实际问题。让学生体会到数学在生活中的应用。 关注数学思考的含量。
六年级数学期末考试质量分析数学工作总结
1、六年级数学期末考试质量分析数学工作总结 篇1 试卷分析 突出基础性与全面性 本张试卷能对六年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中，较好地突出了基础性与全面性。
2、期末考试教学质量分析总结 篇1 本次测试卷在难度、结构、题型等方面与以前的测试卷基本保持一致，下面就本卷特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。 试题特点本卷分为三大块，综合考察了学生各方面的能力。 综观这份试卷，体现以下特点： 试卷强调基础。
3、小学六年级数学组教学工作总结1 在这学期里，六年级数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，在教育教学和教科研工作中取得了可喜的成绩，在全面推进跨世纪的素质教育的形势下，我们进一步改变观念，为数学质量提高到新的水平而努力奋斗。
2018年我校小升初数学试卷分析发言稿
第三大题：选择题，共10分。尤其第4小题错误率最高。折扣问题，由于有部分孩子看到八折就选D，里面出现5/4。还有的没看清题意是让选“不正确”的，造成失误。我个人觉得此题设计非常好，不仅可以全面考查学生对百分数在生活中的特殊应用，以及有关分数、百分数的数量关系，还考查学生的认真审题的能力。
数学（理）线性规划题，不用画图直接解方程更快 数学最后一大题第三问往往用第一问的结论 数学（理）选择填空图形题，按比例画图有尺子量，零基础直接秒，所以尺子真有用。数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一，高考题百分之八十是这样。
首先就是填空题，在填空题里，要注意单位，括号后面有单位，就别再加单位了，没有单位，就注意加上单位。还有要记住：内项之积等于外项之积。还有在选择题里，选择题的分数必须拿到，因为选项只有A，B，C，D，你可以用排除法，假设法等等方法。一般毕业考里，不会有判断题。
-07-31 小升初数学试卷？带答案的！ 18 2010-08-18 求小升初考数学试题答案 23 2012-06-27 小升初数学试题。附答案。
他们的喜与乐，烦恼与忧愁无不牵动着我的心，所以我要把这些和家长分享，是喜悦的我们共乐，是烦恼的我们分担，并想办法解决。 数学教研组长。 抓常规。 已担任数学教研组长数年，工作一切按部就班，每次的月考出卷，收发成绩，检查教案。