《我为集体添光彩》教学反思
《我为集体添光彩》教学反思 篇1 《我为集体添光彩》是小学二年级下册《品德与生活》里《我爱我的班集体》中的第四个主题。
今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。 中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
以《我为集体增光添彩》为主题，组织一次中队会。说说自己和同学们是怎样为集体添光彩的。” 教学目标： 创设情境，以教师的比喻为契机，鼓励学生大胆想象、积极表达。 让学生学会具体、完整、通顺的表达一件事情，并养成在交际时认真倾听的习惯。 培养学生热爱集体、为集体增光添彩的思想情感。
让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩。活动程序：班长宣布：某班《我为集体添光彩》主题班会现在开始（交待活动目的）。
《我为班级添光彩》主题班会 活动目的： 增强班级荣誉感，形成班级凝聚力。 关心班级，热爱班级，同心协力，共建文明班级。 明确怎样做才是为班级添光彩。 活动主持：何陈菲；刘天熙 班会仪程： 主持人讲话。 学生发言。 集体宣誓。 班主任总结。
篇一：我为集体添光彩 我生活在一个团结友爱的班集体里，什么时候有困难了，我们会齐心协力地解决问题。记得我在二年级上学期时，快到数学竞赛的时候，我专门买了一本口算题的书，每天晚上我都会做一页或一页以上。妈妈每天还会给我计时，每次都比上一次快。终于，在这次数学竞赛上我得了一等奖。
我为集体添光彩作文
1、篇一：我为集体添光彩 我生活在一个团结友爱的班集体里，什么时候有困难了，我们会齐心协力地解决问题。记得我在二年级上学期时，快到数学竞赛的时候，我专门买了一本口算题的书，每天晚上我都会做一页或一页以上。妈妈每天还会给我计时，每次都比上一次快。终于，在这次数学竞赛上我得了一等奖。
2、我为班级添光彩作文1 班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。
3、我热心参加集体活动，为集体做好事，把家里的洗手液送给集体，让同学们的手都干干净净。我还帮老师印卷子。在学校举办的乒乓球比赛中，我得到了最佳努力奖，为集体增了光。 来自：作文大全生活在小龙人中队这个集体里，我感到非常骄傲自豪。
我为班级添光彩演讲稿600字
1、我为班级添光彩演讲稿600字篇一 时光如流，转眼间，美丽的春姑娘身着七彩的纱裙，迈着轻盈的脚步，来到了大地，万物复苏，万象更新。我和同学们坐着风伯伯的便车，像一群晶莹剔透的会跳舞的小精灵，携手来到了美丽的校园。为了使我们的教室充满春意，让我们感受到春天的欢乐。
2、我为班级添光彩演讲稿 篇1 大家好！今光彩，小到放学整队时安静、快速、整齐，精力充沛地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特点。这都是我们能够为班级尽的一份力，每个人都有义务跟责任来尽这份力气。 为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动四周的同学。
3、尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是……班的……同学，这次能代表我班参加演讲，我感到万分荣幸！我演讲的题目是《我为班级添光彩，我为学校争荣誉，从我做起》。作为21世纪的青年，作为新时代的小学生，我们应该如何表现我们的爱国之情，报国之志呢？这是值得我们每个学生思考的人生课题。
4、其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学利用课余时间打扫清洁区，争得文明班级的锦旗，这就是为班级添光彩；有的同学带来一本本课外图书，搭建图书角，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩；有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。
