初二英语说课稿范文
1、本单元分为四课时，第一课时是Section A，第二课时是Section B， 第三课时是Self Check， 第四课时是——，最后一部分是 做练习，以学生的自测为主，然后予以校对。学情分析：我们教学的对象是初二学生（好，中，差等生都有），他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。
2、尊敬的各位领导、老师：大家上午好。很高兴能有这次机会和大家一起交流学习。今天我说课的内容是人教版新目标八年级英语下册第一单元What’s the matter ？的第一课时Section A （1a-2c）. 我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面进行说课。
3、人教版的初中英语课本的说课稿，大家有没有见过呢？不见过的话仙子就来学习吧。
4、篇一：初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿 教材分析 Would you mind keeping your voice down？ 是（中国）课程教材研究所、英语课程教材研究中心与（美国）汤姆森学习出版集团合编的九年级义务教育课程标准实验教科书英语新目标 Go for it ！ Students，Book 八年级下册Unit7的一篇阅读课文。
5、以下是我为大家整理的新目标英语八年级上册Unit 10说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
6、教材分析：本单元是人教版初中英语八年级下册Unit3，主题是“家务和许可”，其功能项目是“礼貌地请求”和“征求许可”。语言目标是要求学生学会用情态动词could来礼貌地进行请求或者征求他人的许可。本节我要讲的是本单元的Section A的第一节。
初中英语unit1说课稿
1、尊敬的各位领导、老师：大家上午好。很高兴能有这次机会和大家一起交流学习。今天我说课的内容是人教版新目标八年级英语下册第一单元What’s the matter ？的第一课时Section A （1a-2c）. 我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面进行说课。
2、新目标英语上册/Unit 1 My names Gina 第一课时教案示例 教学目标 学会询问周围新同学的姓名，并且将自己刚认识的好朋友介绍给全体同学。通过学生制作名卡或桌卡来提高学生学习英语的兴趣，体现英语的实用性。
3、初中英语说课稿十分钟 认真拟定说课稿，是教师提高业务素质的有效途径。我收集了初中英语说课稿十分钟，欢迎阅读。教材分析：教学内容：本单元是——（ 下 ） Unit —。主要围绕这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出___等语言功能。
初中英语说课稿范文
——是初中非常重要的语法项目，而本单元的话题源自生活，立足这一点，我充分利用学生已有的知识和生活经验，让他们讲述去过的国家或地方，创设生活化的真实情境引导学生在运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言（为用而学， 在用中学，学了就用）。
依据初中英语新课标的要求，并根据素质教育中面向全体培养学生素质的要求，我为这一课确立三项目标：即知识目标、能力目标和德育目标。
人教版的初中英语课本的说课稿，大家有没有见过呢？不见过的话仙子就来学习吧。
初中英语说课稿
I’ll try my best and I’m confident that I can be a good teacher. 人教版八年级英语说课稿 Unit 1 How often do you exercise Section A说课教案 1a ---1c 教材分析：本单元以“How often do you exercise ？”为话题展开教学活动。
初中英语说课稿15分钟 英语（English），属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边***至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是我为你带来的初中英语说课稿15分钟 ，欢迎阅读。
初中英语说课稿十分钟 认真拟定说课稿，是教师提高业务素质的有效途径。我收集了初中英语说课稿十分钟，欢迎阅读。教材分析：教学内容：本单元是——（ 下 ） Unit —。主要围绕这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出___等语言功能。
初中英语说课教案
各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是初中英语第二册Unit 6 Holidays，整个说课我将分四部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序。说教材 本单元主要围绕谈论节日里所做的事情这一话题展开教学。这一单元的内容体现了浓郁的东西方文化特点，是一个学生十分感兴趣的话题。
初中英语说课教案 篇1 教材分析： 教学内容： 本单元是——（ 下 ） Unit —。主要围绕这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出___等语言功能。本单元旨在创造一个轻松，愉快的学习，交流环境，通过听，说，读，写来培养学生综合运用这些知识的能力。
初中英语说课稿范文1 说教材：1．教材分析：本单元是一个非常有趣的单元，它也是能调动学生学习英语的积极性和兴趣的一个单元，本课也是本单元中的重点阅读课，它的核心教学是___，通过本课的学习，可以使英语教学更贴近生活，也可以让学生在反复操练中提高学生的听说读写的综合能力。
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。及物动词与不及物动词，什么是反意疑问句，初中英语八种时态归纳复习， 几种常见时态的相互转换。
初中英语说课稿15分钟
1、各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是初中英语第二册Unit 6 Holidays，整个说课我将分四部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序。说教材 本单元主要围绕谈论节日里所做的事情这一话题展开教学。这一单元的内容体现了浓郁的东西方文化特点，是一个学生十分感兴趣的话题。
2、说实话，对这套教材我也不很熟悉，一节课只有宝贵的四十分钟（我们温州实验中学每节课只有40分钟），我们要处理那么多的内容，起先我也比较困惑。
3、初中英语说课稿范文1 说教材：1．教材分析：本单元是一个非常有趣的单元，它也是能调动学生学习英语的积极性和兴趣的一个单元，本课也是本单元中的重点阅读课，它的核心教学是___，通过本课的学习，可以使英语教学更贴近生活，也可以让学生在反复操练中提高学生的听说读写的综合能力。
4、认真拟定说课稿，是教师提高业务素质的有效途径。我收集了初中英语说课稿十分钟，欢迎阅读。教材分析：教学内容：本单元是——（ 下 ） Unit —。主要围绕这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出___等语言功能。