幼儿园最新蒙氏《雷》教案
．引导幼儿大胆讲述雷雨、闪电等天气特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。2．让幼儿尝试运用乐器模拟雷声、雨声，给故事情景配乐。3．引导幼儿初步了解正确躲避雷雨的方法，克服恐惧心理。
中班蒙氏教案 篇1 活动目标 识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 发展观察、辨别、归案的能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动准备 蜡笔，油画棒（红黄两色）各4支，勾线笔、铅笔（红黑两色）各40支，篮子若干，托盘若干，蒙氏架两个。
幼儿园小班蒙氏数学教案 篇1 活动目标 在活动中初步感知长方形的外形特征。 能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形。 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 引发幼儿学习图形的兴趣。 发展目测力、判断力。 活动准备 “小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等。
幼儿大班蒙氏数学教案篇1 活动目标： 认识一些常用面值的人民币，知道如何识别人民币币值的正确方法。 了解人民币的单位，知道元、角之间的大小。 在购物游戏中，初步掌握用货币购物的基本常识，教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。 发展幼儿逻辑思维能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。
幼儿园大班教案 篇1 工作名称： 认识蒙氏教师、走线、工作毯取放、坐姿 工作准备： 走线用的线、工作毯、椅子 直接目的： 学习基本走路的方法、地毯的正确搬运，协调性。大肌肉运动、懂礼节、学习和他人交往。
屈老师中班游戏公开课教案优秀
1、屈老师中班游戏公开课教案优秀3篇1 活动目标：能积极地参与结构游戏活动。在游戏活动中能积极动手动脑，搭建想象中的船。养成良好的游戏习惯。活动准备：知识技能准备：（1）观察了船的模型、了解船的结构特征。（2）幼儿与家长共同收集船的资料图片和照片。
2、如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们发号指令，亲自指挥活动。
3、幼儿听着舒缓的音乐做柔软的动作或者休息。让幼儿知道洗澡是一件快乐。舒服的事情，可以让我们变得更干净。（文章出自.屈老师教案网）小朋友们要勤洗澡，做一个爱清洁、爱卫生的孩子。活动反思：对幼儿来说，4岁是个分水岭，绝大多数的艺术特长都是从年满4岁了才开始培养的。兴趣是最好的老师。
4、讲述别人的快乐。（1）昨天杨老师把小朋友在玩 游戏 时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？（2）你看到谁很快乐，他在做什么？讲述最感兴趣或最高兴的一件事。
幼儿园大班环保小知识教案
幼儿园大班保护环境教案1 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
大班环保绿色教案1 【活动目的】 让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。 【活动准备】 电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。 布置“脏池塘”的场景（大盆中放入一些污染物品）。
幼儿园大班环保的教案1 活动目标 有保护自然环境的意识，愿意从自我做起。 了解垃圾分类投放的意义，知道生活中的的垃圾如何分类投放。 尝试制作能提示幼儿园小朋友分类投放垃圾的提示图。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养对自然环境的爱护。 懂得垃圾与人类自然环境的关系。
关于幼儿园环保教案1 活动目标： 了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。 运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。 能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。
环保小卫士幼儿园大班主题教案及反思1 活动设计背景 最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理活动开展了《我是环保小卫士》的系列活动，我在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个环境里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。
让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。 教学反思 通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
小班下期社会健康《逛公园》教案
在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。体验郊游游戏的快乐。活动准备 创设情境：公共汽车情境。草地的场景。乘车视频。歌曲：《开汽车》活动过程 导入。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。 有初步爱护环境的意识。 活动准备： 公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 玩具香蕉、糖果纸。 有关环境的图片。PPT活动过程： 演说逛公园。
练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。活动准备 控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避他人的攻击。塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。把旧的挂历纸卷紧成纸棒。
活动开始，先让幼儿初步学唱《逛公园》，掌握弱起拍的重拍，这是幼儿学唱歌曲的难点，我只要求幼儿能刚上老师的节拍。接着是让幼儿手拉手围成圆圈进行游戏。开始我采用一对一的形式，就是一个爸爸，一个妈妈，一个小弟，一只小猫。
幼儿园大班教案(分香蕉)
1、让幼儿通过观察实物和图片，感知香蕉的颜色，形状，味道，科学的食用方法等。让幼儿知道吃香蕉有利健康，吃时要适量。培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。教学准备：一串香蕉（实物），图片：结香蕉的树（香蕉园）请一个大班的不朋友扮演小不点，请两位老师分别扮演奶奶和妈妈。
2、幼儿园社会教案 篇1 活动意图 幼儿心理发展尚不成熟，他们感情脆弱，意志力薄弱，对挫折的承受力很差，加上现在的孩子是家庭的“中心”，成人处处哄着他们，事事迁就他们，导致他们碰上事情赢了便罢，输了或号啕大哭，或灰心丧气。这样下去，孩子会形成消极、不思进取等不良品质。
3、出示香蕉园图片，引起幼儿注意，这些叫什么树？，提问：香蕉是长在什么地方的？它和桔子长得一样吗？桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的？许多香蕉长在一个把子上。 出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根？每人发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。
4、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。 了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 环境布置：鞋屋。 重点难点： 幼儿对穿鞋有兴趣，能自己尝试穿鞋。 活动过程： 带幼儿参观鞋屋，激发幼儿的活动兴趣。
5、活动分香蕉 活动目标 ： 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。 学习关心别人，和他人分享。 活动准备：情景表演 活动过程： 提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。
6、小班社会小不点分香蕉教案1 活动目标：通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。