春教案（春教案幼儿园）

幼儿园关于春天的教案

幼儿园春天的教案篇1 活动目标：通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美技能目标：鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受情感目标：培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。活动准备：准备“春天的颜色”教学课件PPT，在PPT上出示春天的花和树等。准备一个花球。

幼儿园春天的教案篇1 活动目标：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。活动准备：欣赏诗歌《春天的秘密》。每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。活动过程：信息交流：春天有哪些秘密春天来了，把你捕捉到春天的特色介绍给大家。

教师引导幼儿想象其他的小动物，并请幼儿相应模仿挑选几种小动物进行歌曲创编，幼儿学习创编部分情景表演：幼儿用骰子随机选择模仿的小动物活动延伸抓住“春天”的尾巴——与幼儿一起到户外，再次感受春天的美，亲近大自然。

1、初一语文上册《春》教案1 [学习目标] 积累生字词，了解作者。有感情流利的朗读课文，感知课文内容；通过品味佳词妙句体会写作方法。培养热爱大自然，珍惜青春的情感。 [教学重点] 有感情地朗读课文，感知课文内容，品味文章语言。 [教学难点] 通过妙词、佳句的品析，学习写作的方法。

2、初一语文《春》教案一教学目标：欣赏准确、生动、优美的语言。赏析作者描绘的春草图、春花图、春风图。体会作者对春天喜爱和赞美之感情。重点难点：重点：欣赏准确、生动、优美的语言难点：体会作者对春天喜爱和赞美之感情。

3、部编版七年级上册语文第一课《春》教案【学习目标】学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言，领悟对春天的热爱、赞美之情。

4、《春》教案设计篇一教学目标：理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。能正确、流利有感情地朗读课文。学会品味文中清新、优美的语言。学习细致观察、描写景物的方法。

5、初中七年级语文《春》教案大全一教材分析：七年级（上）教材的前两单元是以人生为话题，写对人生的感悟，对学生进行理想教育。

1、教师引导幼儿用完整、优美的语言描述自己的绘画内容。（2）幼儿相互欣赏点评。活动反思：这首散文诗以它优美的节奏和朴素的语言，赞美着春天的美丽、大自然的神奇，引导幼儿用善于发现美的眼睛去观察、体验春天的特征。

2、大班语言活动教案春天篇1 活动目标：理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。感受春天的美，激发热爱大自然的情感。学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。萌发对文学作品的兴趣。活动准备：课件，三本书，绘画材料。

3、幼儿园春天大班语言活动教案篇1 活动目标：幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。能体验到故事中小动物们的友好交往。理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心。大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。活动准备：课件，头饰，一只玩具电话。

4、幼儿园春天语言教案（精选篇1）教案目标：能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。教案准备：春天景色及人们在春天工作的图片或录象。与幼儿园的工作人员联系，为访问工作做好准备。

5、大班语言公开课春天教案篇1 目标：理解诗歌的内容，了解诗歌循环反复的句式。能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象，尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。体验诗歌的句式美和语言美，萌发热爱春天的情感。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

1、作者先用一句话对春回大地作了概括形象的描绘，然后再依次描绘春山、春水、春天的太阳、春草、春树、春花。描绘得细。

2、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

3、导入谈话同学们，我们曾经学过四季这篇课文，我们知道四季指什么吗？（春夏秋冬）我们今天继续学习关于春夏秋冬的景物。课件出示或者图片出示本课的插图老师板书课题《春夏秋冬》看图：这些美丽的景物是我们四季的代表事物，我们读一读课文吧。学习生字（一）初读课文听老师读。你自己读读看。

4、单元教学目标：能带着美好的情怀、丰富的想象和联想，用优美的声调抑扬顿挫地朗读课文，苏教版语文七年级（上）第四单元教学设计。能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美深远的诗化意境。能对作品中感人的情境和形象，说出自己的情感体验，力求走进作家的心灵世界。

5、小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。

6、春，燕子是你的信使；春，兰香是你的新韵。春天是一个可爱的小姑娘，温柔且天真。她轻轻唤醒沉睡中的大地母亲，为她准备了多彩的新衣。看，那纤细的雨丝是柔软的纱衣，嫩绿的草儿是华丽的长裙，艳丽的花儿便是斑斓的外套。

1、春朱自清优秀教案1 教材分析：《春》是烩炙人口的颂春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的发展顺序，可分为盼春、绘春、迎春、赞春四个部分。课文的语言极富个性，全文几乎全是对称的或排比的短语、短句。

2、《春》教案篇1 教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。

3、《春》教案设计篇一教学目标：理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。能正确、流利有感情地朗读课文。学会品味文中清新、优美的语言。学习细致观察、描写景物的方法。

4、初一语文《春》教案一教学目标：欣赏准确、生动、优美的语言。赏析作者描绘的春草图、春花图、春风图。体会作者对春天喜爱和赞美之感情。重点难点：重点：欣赏准确、生动、优美的语言难点：体会作者对春天喜爱和赞美之感情。