2013年江苏高考满分作文范文:蝶舞青春
高考倒计时开始了，我们慌乱了，那被金色光芒笼罩的海洋，退却了绚烂的色彩，只剩下纯净宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，脸上分分明明的写着“怎么办”。
只待蓦然回首 在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。
梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。 （2013年安徽高考满分作文《朝阳流水梦》）我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，准备踏上另一段征程。高考那片海已让我不再害怕，因为她教会我如何飞行。青春仍在继续，我仍会努力前行。
我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。
篇一：作文大全600字左右范文 雨丝，漫天飞舞。 旋舞这紧绷的情感的弦，在我开始出神的那一瞬间，一切的生离死别，快乐忧伤，幸福失望，在雨中一一滴落。 不谙世事的年少无知，不会贯通的一脸固执，意气风发的无所畏惧。
青春是最丰厚的财富，青春是最特别的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造……我知道一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。
2013江苏高考语文作文有哪些立意??
我写的是《守静》。从蝴蝶角度立意：蝴蝶原本安谧美好的生活因为探险者的到来而被破坏，导致它们失去了属于它们自己的静土，然而他们因为要坚守这份宁静，于是飞往山洞更深处（因为那里更安静）———蝴蝶象征的是现代社会中一些坚守本心，褪去浮华求本真的一类人；探险者手中点燃的蜡烛就象征着世俗的喧嚣。
角度一：从小小的蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，小方面与大方面。所以从局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。角度二：从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，蝴蝶到适宜的环境下生长，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，影响的是环境。什么样的环境呢？也许那里环境更适合吧。
【2013江苏高考作文】作文题阅读下面的材料，按照要求作文：几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞，因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
写新，但是不要走题（文章立意）写活，但是不要浮泛（写作文采）写深，但是不要偏激（主题层面）写殊，但是不要造作（鲜明个性）“这四项中，每一项都是高考作文加分项，每项加分分值为7-10分。只要用心写好，作文加分就绝对没有问题。
首先我们来看一下这段材料的原文：《轻一点，别点蜡烛》漆宇勤 出于好奇，和几个朋友到山上进行所谓的探险，探查一个从来没有人进过的石洞。到了目的地后，大家带着绳索，火种和电筒等，小心翼翼地往岩石交错的石洞里面爬。因为对洞内空气情况不清楚，我们每隔几十米就点燃两支蜡烛靠在石壁上。
2013江苏省高考语文作文题目???
1、为材料作文，一群探险者进入山洞后点燃蜡烛，不料却发现一群蝴蝶，于是探险者退出，不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。2013江苏卷高考作文为材料作文，一群探险者进入山洞后点燃蜡烛，不料却发现一群蝴蝶，于是探险者退出，不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。
2、年江苏省高考语文作文题目是《不必说谢谢》。这个作文题目意在引导考生思考生活中那些无需言谢的温情与善意，鼓励考生关注日常生活中容易被忽视的细节，从而发现人性的美好。不必说谢谢，是因为有些情感是自然流淌的，是人与人之间最本真的关怀。
3、江苏省高考语文作文题目是探险者与蝴蝶。这道题目以一个小小的蝴蝶为引子，阐述了人与自然之间的关系。在这个故事中，一个小小的蝴蝶扇动翅膀，竟然引发了遥远地方的一场风暴。这不仅仅是一个生物学上的“蝴蝶效应”，更是一个关于人与自然、人与世界关系的深刻隐喻。
4、要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。作文题为：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，材料作文，自定主题。
5、江苏高考作文评析 阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。