关于说明文怎么写五年级的信息

小学五年级说明文作文500字5篇

小学五年级说明文作文500字篇一不少人见过猎豹，说它是跑的最快的动物，其实还有比它跑的更快的动物，那就是传说中的“雨林”美洲豹。它们身上的花纹像豹，但身体更接近于老虎，比猎豹大得多，体重一般是70——140千克，速度大约为78公里每小时，是猎豹速度的三倍。

篇一：说明文作文500字我们家有一盆含羞草，当初妈妈拿回来的时候，我并不知道它是什么花。我发现含羞草的秘密。在一次偶然的机会我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了头，我觉得很有趣，就问爸爸。爸爸说：“那是一盆含羞草。”“怪不得刚才我碰了它一下，它就低下了头。

说明文作文500字1 我家的冰箱是新买的，它肚子很大，像个无底洞，足足是普通冰箱的两倍。它方头方脑的，像大纸箱。但是，它可不像纸箱那么脆弱，它是很坚硬的。它的衣服是银色的，珠光闪闪，正面还有浅粉色的肯德基图案，可漂亮了。

小学五年级说明文作文500字今天，妈妈买了许多核桃，我迫不急待地打开袋子一看，哇，这么多啊！有的是脱了皮的，有的还穿着绿色的外衣，有的才掉了一半的皮子。我拿起一个带皮的核桃，仔细观察，拿在手里沉甸甸的，比鸡蛋还要大呢，我闻了闻，散发出一股既苦又涩的味道。

字说明文作文大全1 书，是知识的海洋，也是我们成长中比不可少的伙伴。因为只有书才能让我们进步，只有书才能让我们快乐，只有书才能让我们学习。啊！书是多么的伟大呀，让人这么的喜欢它。其实，书就像是你的老师，也像一位可以倾心交谈的朋友。书能够让我们学到知识，能够让我们的生活增添乐趣。

篇一：说明文作文500字写物品合集世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐。因为它是我爸爸送给我的生日礼物。

1、首先，应该明确说明文的写作目的。说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍科学知识，让读者看得明白，读得懂。这就要求说明的语言应通俗易懂。而记叙文的写作目的是以情动人，让人感动，议论文的写作目的是以理服人，让人信服。在写作目的这点上，它们有很大的不同。第二，围绕事物的特征来进行写作。

2、五年级说明文范文如下：范文一：我叫陈昊冉，我的外貌很奇特。一双有神的大眼；乌黑油亮的长发，被妈妈梳成了马尾辫；高高的鼻子微微向上翘；一张小嘴可甜呢！我的脸黑得似外国人；我的.手很巧，什么家务都能做，所以小朋友都叫我“小巧手”。我的业余爱好很多。

3、五年级说明文写法如下：抓住特征，把握中心。抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。针对具体情况，选好写作角度。

1、说明文作文五年级上册（一）在植物王国里有一种花朵。它长着美丽娇艳的身体，细长细长的身体犹如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷构成了美丽的百合花。百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有着一些红色的小豆豆，颜色红白相间，由浅到深。

2、五年级作文说明文1 “吃饭了！”话音刚落，妈妈就把满满一大碗饭菜端到我的面前。这一大碗饭菜，菜盖着饭，饭菜个占了一半，我用的小碗根本就装不下来了，而我又喜欢把菜全部夹在米饭上面吃，所以只好改用大碗盛。

3、清楚说明对象。把握说明对象可以从两方面分析，一是从整体材料来分析说明的是什么事物，二是从部分看说明的方面，结合起来即是说明对象。分析对象特征。结合所给材料和实际生活，分析出所要写作对象的具体特征，说明文作文的关键点就在于写清楚对象的特征。运用写作顺序。

五年级作文说明文1 “吃饭了！”话音刚落，妈妈就把满满一大碗饭菜端到我的面前。这一大碗饭菜，菜盖着饭，饭菜个占了一半，我用的小碗根本就装不下来了，而我又喜欢把菜全部夹在米饭上面吃，所以只好改用大碗盛。

说明文作文篇1 一天，妈妈对我说：“你猜我给你带了什么？”我说：“猜不出来。”妈妈说是含羞草。说完就拿出一盆含羞草。

说明文作文五年级上册（一）在植物王国里有一种花朵。它长着美丽娇艳的身体，细长细长的身体犹如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷构成了美丽的百合花。百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有着一些红色的小豆豆，颜色红白相间，由浅到深。

写说明文的作文篇1 说起仓鼠，我家到有两只，他们都很可爱。来，我带大家来讲讲他们的外貌吧。一直是全白的，不过头上有些灰，因此得名——小白。还有一只的毛色像松鼠的毛色。要是再在***下按上一个毛茸茸的小尾巴，那就真成松鼠了。他叫——小松。他们都长着四只小爪子。