三年级的孩子应不应该上作文补习班?
如果补习只是为了增加学生的知识面或者提前学习高年级的内容，可能不一定需要补习作文。小学三年级是否需要补作文需要根据学生的具体情况来决定。如果家长认为孩子需要补习作文，最好先咨询孩子的老师或教育专家的意见，以确保补习能够真正帮助孩子提高写作能力。
作文还是有必要的。可以学一个阅读写作班，三年级稍微早一点，也可以到四五年级再去，现在多阅读就行。
没有必要给三年级的孩子报写作班，三年级正是孩子开始练习写作的时期，而写作班的老师教的东西几乎都是一些固定的模板，只会限制孩子的写作。家长想要提高孩子的写作能力，可以培养孩子养成阅读的习惯，并且引导孩子把自己的想法写下来，久而久之孩子越来越喜欢写作，这才是真正对孩子有好处的。
我认为如果单纯从应试角度说参加培训班会学到作文的固定模式，容易得到一个相对稳定的分数。三年级的孩子，在经济条件允许的情况下，建议参加作文补习班。三年级的习作要求对比二年级有了很大的提高，字数由150字提高到300字，对语言、动作、神态的描写要求增多。
小学二年级升三年级的小朋友的阅读与作文,应该如何补习?
1、提高孩子的写作能力在对孩子进行写作能力补习时，家长应该多带孩子接触一些大自然的事物，和孩子一起去见识到大自然的雄伟壮阔。慢慢的会激发孩子出现更多的词语，同时想让孩子能够说出来更多优美的词语。和孩子平时的积累也有很大的关系，在没事的时候应该让孩子用一个摘抄本多记录一些好词好句。
2、第一点：营造良好的语文氛围。孟母三迁的故事大家都知道吧，就是为了给孟子营造一个良好的学习氛围。好的语文学习氛围能牵动孩子想学习的心，一方面能为老师的教学提供积极的条件，另一方面能让学生通过耳濡目染，从而受到感染。
3、让孩子多阅读课外书，家长可以陪同阅读 。不管是语言组织能力还是阅读理解能力差，都跟孩子的阅读输入量不足有关，所以家长一定要让孩子阅读。家长可以陪着孩子读书，刚开始读一些浅显易懂的书，让孩子一定要把内容读懂，有不懂的可以问家长。孩子输入的知识足够，才有可能流畅的输出。
4、因此，作为家长，就要注意牺牲自己的娱乐时间，多读读书、看看报，或者尽可能多的陪孩子一起读书学习，跟孩子一块看小人书什么的，这样孩子就能慢慢进入读书的那种氛围，自然而然就能多读书，进而养成阅读的好习惯。
三年级上作文补习班有必要吗
没有必要给三年级的孩子报写作班，三年级正是孩子开始练习写作的时期，而写作班的老师教的东西几乎都是一些固定的模板，只会限制孩子的写作。家长想要提高孩子的写作能力，可以培养孩子养成阅读的习惯，并且引导孩子把自己的想法写下来，久而久之孩子越来越喜欢写作，这才是真正对孩子有好处的。
作文还是有必要的。可以学一个阅读写作班，三年级稍微早一点，也可以到四五年级再去，现在多阅读就行。
没必要。现在很多父母都是望子成龙，望女成凤。但是小学，学习应该来说是比较轻松的。父母所做的就是管好孩子的行为习惯，不要让这些补习班限制了孩子的想象力。当然，6年级稍微补点弱项就OK了，5年级之前3B就OK了。
我认为如果单纯从应试角度说参加培训班会学到作文的固定模式，容易得到一个相对稳定的分数。三年级的孩子，在经济条件允许的情况下，建议参加作文补习班。三年级的习作要求对比二年级有了很大的提高，字数由150字提高到300字，对语言、动作、神态的描写要求增多。
三年级的孩子有必要去补习作文么?
作文还是有必要的。可以学一个阅读写作班，三年级稍微早一点，也可以到四五年级再去，现在多阅读就行。
没有必要给三年级的孩子报写作班，三年级正是孩子开始练习写作的时期，而写作班的老师教的东西几乎都是一些固定的模板，只会限制孩子的写作。家长想要提高孩子的写作能力，可以培养孩子养成阅读的习惯，并且引导孩子把自己的想法写下来，久而久之孩子越来越喜欢写作，这才是真正对孩子有好处的。
没必要。现在很多父母都是望子成龙，望女成凤。但是小学，学习应该来说是比较轻松的。父母所做的就是管好孩子的行为习惯，不要让这些补习班限制了孩子的想象力。当然，6年级稍微补点弱项就OK了，5年级之前3B就OK了。
我认为如果单纯从应试角度说参加培训班会学到作文的固定模式，容易得到一个相对稳定的分数。三年级的孩子，在经济条件允许的情况下，建议参加作文补习班。三年级的习作要求对比二年级有了很大的提高，字数由150字提高到300字，对语言、动作、神态的描写要求增多。
个人认为很有必要，就目前“语文”在中国的地位越来越高，分值占的也会越来越高。这是一个发展趋势。
要上三年级了有必要补作文吗?有机构推荐吗?
1、作文还是有必要的。可以学一个阅读写作班，三年级稍微早一点，也可以到四五年级再去，现在多阅读就行。
2、要根据家庭情况和孩子的学习情况而定。家庭经济好，孩子也愿意，那就去补，如果孩子不愿意，也不要强迫。辅导小学三年级的学生写作文的方法：首先要求他们把作文写具体。其次，教给方法。文章的开头像凤凰一样漂亮，才能吸引人，而重点部分要具体，像猪那么胖，有内容，而结尾部分要简洁有力。
3、但需要指出的是，不是每个人都需要进行语文补课。如果学习成绩比较优秀，或者语文学习并非自己的薄弱项，那么进行语文补课就没有必要，反而会浪费时间和金钱。
4、没有必要给三年级的孩子报写作班，三年级正是孩子开始练习写作的时期，而写作班的老师教的东西几乎都是一些固定的模板，只会限制孩子的写作。家长想要提高孩子的写作能力，可以培养孩子养成阅读的习惯，并且引导孩子把自己的想法写下来，久而久之孩子越来越喜欢写作，这才是真正对孩子有好处的。
要上三年级了有必要上作文补习班吗
作文还是有必要的。可以学一个阅读写作班，三年级稍微早一点，也可以到四五年级再去，现在多阅读就行。
没必要。现在很多父母都是望子成龙，望女成凤。但是小学，学习应该来说是比较轻松的。父母所做的就是管好孩子的行为习惯，不要让这些补习班限制了孩子的想象力。当然，6年级稍微补点弱项就OK了，5年级之前3B就OK了。
没有必要给三年级的孩子报写作班，三年级正是孩子开始练习写作的时期，而写作班的老师教的东西几乎都是一些固定的模板，只会限制孩子的写作。家长想要提高孩子的写作能力，可以培养孩子养成阅读的习惯，并且引导孩子把自己的想法写下来，久而久之孩子越来越喜欢写作，这才是真正对孩子有好处的。
我认为如果单纯从应试角度说参加培训班会学到作文的固定模式，容易得到一个相对稳定的分数。三年级的孩子，在经济条件允许的情况下，建议参加作文补习班。三年级的习作要求对比二年级有了很大的提高，字数由150字提高到300字，对语言、动作、神态的描写要求增多。
我个人认为还是有必要的，因为三年级开始写作文了，孩子需要学习写作技巧，要快速掌握怎样写作，孩子才会在写作文的时候感觉轻松而不是厌烦。
个人认为很有必要，就目前“语文”在中国的地位越来越高，分值占的也会越来越高。这是一个发展趋势。