幼儿园大班教学设计方案
1、幼儿园大班教学设计方案（篇1）【设计意图】一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信，谁就成功了一半”。幼儿期是个性品质可塑较强的时期，从小培养幼儿自信，对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。
2、幼儿园大班教学设计方案【篇1】蚂蚁蚂蚁排队走 - 活动目标：练习排队齐步走，通过互相配合，协作完成游戏。- 活动准备：大的报纸团或皮球作豆子。- 活动过程：幼儿分组扮成蚂蚁，练习排队行走，设置终点放置物品作“豆子”，比赛搬豆。
3、幼儿园大班活动设计方案篇1 活动目标： 引导幼儿掌握用手指点画的技能。 学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。 培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。 活动准备： 范画一张。 粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸巾）每人一块、作业纸每人一张（上面有一棵没有开花的桃树）。
4、了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。发展幼儿思维和口语表达能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备 大图卡一份，小图卡每人一份（附后），小话筒一个。会唱歌曲。
幼儿园大班教案
幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标 知道在下雪天要注意的安全常识。 在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。 活动准备 恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》 收集人们在雪天活动的图片。
幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。
