小学语文说课稿模板
语文说课稿 篇1 复习导入 那么在你印象中，调达是个怎样的人？ 学习第三部分 那事实是这样的吗？请同学们自由朗读课文的第三部分。想一想，是什么原因使他见利忘义、背信弃义、恩将仇报的？ 这时候，课文中出现了一个关键人物——国王。
小学语文说课稿 篇1 各位评委：大家好！我说课的内容是课标实验教材第五册的《陶罐和铁罐》。这是篇童话故事，主要以对话形式讲述了国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。
小学一年级下册语文说课稿 篇一 说教材 说教学内容（点击课件） 《尾巴的功能》是义务教育新程标准实验教科书第二册第七单元的一篇课文。它是一首儿童诗，通过“我”与动物的对话，介绍了牛、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇四种动物尾巴的功能。
语文说课稿 篇1 教材分析与处理 《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。
说教材 《走遍天下书为侣》是义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第一组课文中的第三课。课文描绘了一幅生动画面，描述了独自驾舟环球旅行，以书为伴侣，享受阅读乐趣的旅程。作者选择带一本书上路，以书为友，如同故地重游，每次阅读都带来新的感受。
语文说课稿 篇1 教材解读 课文简说。 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。
落花生说课稿
《落花生》说课稿1 说教材 精读课文《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和受到的教育。
落花生的说课稿1 说教材 教材简析 这一课是人教版，义务教育课程实验教科书，语文九册第15课。这一课是许地山先生开始创作时，为追忆父亲的教诲，写的一篇记叙文。在选入课文的时候有改动。这一课按事情发展顺序安排了一幅插图，15个自然段，1个生字和7个要求会写的字。
《落花生》说课稿1 教学目标 学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。练习有感情地朗读课文。重点、难点、关键 重点、难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。
初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。 【教学重点】 理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
落花生说课稿 教材分析 《落花生》是一篇富有深意的散文，作者通过描述花生的生长、收获以及花生的特点，传达出对社会人生的独特思考。本文是一篇富有哲理性和教育意义的课文，旨在引导学生理解生命价值和社会责任。
六年级上册语文《月光曲》说课稿
1、《月光曲》说课稿1 依据课标说教材： 《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元，本文是单元主题为“艺术的魅力”中的一篇精读课文。课文主要讲了贝多芬同情穷兄妹俩为他们弹琴，并即兴创作了月光曲的故事。课文意境隽永、文质兼美，蕴含着丰富的美育因素。
2、六年级上册语文《月光曲》说课稿1 依据课标说教材： 《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元，本文是单元主题为“艺术的魅力”中的一篇精读课文。课文主要讲了贝多芬同情穷兄妹俩为他们弹琴，并即兴创作了月光曲的故事。
3、月光曲获奖说课稿1 说教材 《月光曲》是九年义务教育北师大版四年级语文上册第九单元第二篇课文。这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳苦人民的伟大音乐家。作者运用联想、对话描写等表现手法，使得课文集文字美、情感美、意境美；融传说、美景、深情于一体。
4、《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文第十册第六单元的第二篇课文。这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。作者运用联想，对话描写等等表现手法，使得课文集文字美，情感美，意境美；融传说，美景，深情于一体。
说课稿模板
1、优秀说课稿模板【10篇】1说教材。 《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕“自然奇观”的专题来写，《观潮》是这组课文的第一课，起着非常重要的引领作用。
2、幼儿园音乐说课稿精选篇1 说教材 教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。
3、六年级上册语文《月光曲》说课稿1 依据课标说教材： 《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元，本文是单元主题为“艺术的魅力”中的一篇精读课文。课文主要讲了贝多芬同情穷兄妹俩为他们弹琴，并即兴创作了月光曲的故事。
记金华的双龙洞优秀说课稿
1、记金华的双龙洞优秀说课稿1 说教材 《记金华的双龙洞》是人教版实验教科书四年级下册第一单元的精读课文。这篇课文按照游览的先后顺序，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，描写了金华双龙洞自然景观的美，表达作者热爱大自然的思想感情。全文脉络清晰，语言朴素，真实可感。
2、如《记金华的双龙洞》，小标题可列为：路上；洞口和外洞；从外洞到内洞；出洞。 按各部分所表达的思想内容列。 如《伟大的友谊》，根据文章内容所表达的思想，小标题可列为：朋友；帮助；合作；友谊。 总而言之，给文章列小标题的方法还有很多，要注意灵活掌握，因文章的具体内容而决定选择其方法。
《扁鹊治病》教学说课稿
《扁鹊治病》教学说课稿1 说教材 《扁鹊治病》是人教版小学语文试验教材四年级下册第八组的第一篇课文《寓言两则》的第二个寓言故事，《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。
《扁鹊治病》源于战国时代名医扁鹊的传说故事，讲述扁鹊向蔡桓公提出治病建议，而蔡桓公因自信无病而不听，最终病情恶化，无法救治的悲剧。此故事警示人们要防微杜渐，接纳他人意见，避免小病演变成大病。
四年级下册语文说课稿1 说教材： 《鸟语》这 篇课文是一 篇优美的散文，是一 篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例，情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。