初中数学50道经典几何难题,做完数学稳步提升
难题1： 如图所示，半圆中心O与圆上两点C、E相连，CD与AB垂直，EF与AB垂直，EG垂直于CO。挑战：证明CD等于GF，几何构造与三角关系是解答的关键。难题2： 在正方形ABCD内部，若∠PAD和∠PDA都等于15度，证明△PBC是正三角形，需要运用角平分线和等边三角形的性质。
通过解决初中阶段的50道精选几何难题，你的数学能力将得到显著提升。这些题目旨在锻炼你的解题策略，特别是几何证明部分。下面，让我们一起深入探索这50道经典题目，每一道都能为你的数学学习之路提供宝贵的经验。持续地挑战自己，你会发现你的数学水平在逐步提高。
这里为大家整理了50道初中数学经典几何难题，旨在为日常学习和考试提供解题思路，希望能给大家带来帮助。这些难题的来源是网络，由初中生家长整理编辑而成。我们旨在分享和交流学习，所有内容均归原作者所有。
几何类：如图（1）DO平分∠EDC，探究∠E，∠C，∠DOC的关系；由三角形外角定理，有：∠POC＝∠1＋∠E，① 由三角形内角和定理，有：∠POC＋∠2＋∠C＝180°，② ①+②得：2∠POC＋∠C＝180°＋∠E，∴∠POC＝90°＋（∠E－∠C）/2。
初中数学题20道解方程题
假设他的飞机票是x元则按照题意有：（30-20）*x*5%=120解得x=800（元）故他的飞机票是800元。假设需要25m的水管x根，则25m的水管有（100-x）根，则根据题意有：25*x+25*（100-x）=695解得x=35（根）故25m的水管有35根，25m的水管有65根。
设这个数是xyz，则有x+y+z=24，x-y=2，（100x+10y+z）-（10x+x）=（100z+10y+x）；解得x=9，y=7，z=8，故答案是978。
解：设商场应该进甲种电视机x台，则乙种电视机（40-x）台。由题意可列方程：2200x+2400（40-x）=90000 解得x=30，则（40-x）=10 商场应该进甲种电视机30台，乙种电视10台。
解：设妹妹今年x岁。28 - x = 2（x-16）28 - x = 2x - 32 3x = 60 x = 20 所以姐姐现在20+（20-16）= 24（岁）妹妹今年20岁，姐姐今年24岁。（1）解：设在政策出台前一个月，销售手动型汽车x辆，则自动型汽车 （960-x）辆。
求初中数学计算题200道(整式、不等式(组)、分式、分式方程、二次根式...
初中数学主要包含代数和几何两部分。数与代数知识点主要包括有理数、实数、代数式、整式、分式、一元一次方程、二元一次方程（组）、一元二次方程、一元一次不等式（组）、一次函数、反比例函数、二次函数等。几何部分知识点包括线段、角、相交线、平行线、三角形、四边形、相似形、圆等。
你好，很高兴地解答你的问题。初中数学代数部分有：有理数、整式的加减、一元二次方程、一元一次方程、二元一次方程、整式的指数幂、二次根式、分式方程。初中数学几何部分有：三角形、全等三角形、轴对称、勾股定理、平行四边形、一次函数、二次函数、圆、反比例函数、三角函数、统计与概率。
数学考点分布如下：数与 内容：实数（数轴、、相反数、二次根式）；整式（整式运算、因式分解）；分式（运算）；有效运算的操作规程。
使学生了解有关代数式、整式、分式和二次根式的概念，掌握它们的性质和运算法则，能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解。
练习1：深入理解实数的概念和性质。练习2：掌握整式的运算和应用，包括多项式和单项式的操作。练习3：学习分式的概念，理解分式方程的解法以及它们在实际问题中的应用。练习4：探索二次根式的概念，了解其运算规则和在解题中的运用。
式，即代数式。初一上会学整式，初二下会学分式，初三学二次根式；当然关于代数式的运算，如因式分解（在初二上）也应该归入这一部分内容；方程与不等式。初一上册学一元一次方程、下册学二元一次方程和一次不等式（组）；初二学习分式方程；初三学习一元二次方成程；函数。
初中数学计算题100道
某茶场的油茶树平均每棵产种子6千克，按每2千克出油0.9千克计算，茶场575棵茶树共产油多少千克？甲、乙两车同时从两地相对开出，5小时相遇，乙车每小时行的路程是甲车的1倍，甲车每小时行38千米。
初中数学计算题（上）（答案）300道 5 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1302 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
有理数的加减是整个初中学习的基础，我整理了一些初一有理数的计算题。
=-11+7=-4 2。=-23+6=-17 3。=39+63=102 4。=23-17+6-22=-10 5。
感觉这么做，最后再化简一下，我离开初中很久了，不太确定。23已经补上，所以数据自己在核算一遍。
x+y=xy，求x与y的关系（已知结果，求过程）已知单项式0.25乘以x的b次方乘以y的c次方与单项式－0.125乘以x的m-1次方乘以y的2n－1次方的和为0.625a乘以x的n次方乘以y的m次方，求abc的值。注：此题多人出现审题错误请仔细审题。顺便问一下怎么打次方的符号 最好是带过程的。
初中数学:初联难度几何题最经典100道汇总(可打印)转给孩子
以下是初中数学中极具挑战性，收录了100道经典几何题目的精选汇总。这些题目经过精心整理，不仅包括详细的解析，旨在帮助孩子们提高几何思维能力，冲击高分。虽然这里展示的内容有限，学姐会持续更新更多题目，敬请持续关注，以便孩子们能全面备战初联考试。
如图所示，过正方形的顶点 A 的直线交 BC 、CD 于 M 、N ，DM 与 BN 交于点 L ，BP⊥BN ，交 DM 于点 P .求证：（1）CL⊥MN ；（2）∠MON=∠BPM .第一问的解首先，我们精简图面，将多余的线去掉，这样图面更加清爽。解法一：运用倒角的思路，如果结论成立，观察图中绿色角相等。
全国初中数学联合竞赛的试题结构分为两试，总分140分。第一试，满分为70分，包含6道选择题（每题7分）和4道填空题，主要考察代数、几何和数论的综合应用，尤其可能在填空题中设置难题，比如以实数化简和三角形的五心为核心知识点。此部分有时需要运用技巧，如08年曾出现过利用特殊值解题的二次根式题目。
