三年级写作文的技巧和套路
1、收集素材。在日常生活中，我们应该注意收集一些作文的一些素材。也可以让孩子看到一些好的文章和片段进行摘抄，方便在后续应用。多读好文章。孩子只有读了很多好文章，才能够学着去写好文章。一份好的作文一定是非常多份好文章，慢慢的统一起来的。掌握套路。
2、写作文的一般步骤有哪些 平心静气，成竹在胸 仔细审题，把握材料 文题简洁，准确醒目 凤头引蝶，立意新颖 快速构思，编列提纲 认真行文，发挥水平 三年级学生写作文的技巧 第一，谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。
3、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架，没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在学生写不好作文，根源不在技巧或套路，而在内容空洞、缺乏独立思考。提及写作文的技巧和方法，他强调要读写结合，通过阅读促进来写作。关注内心真实感受，引导孩子独立思考。
4、写作文的套路公式=兴趣+材料+写作技巧+个性=好作文。写作文具体技巧为：积累素材，学而致用 不少的学生平时很少看课外书，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，因此对作文望而生畏。
小学生作文写作的十大技巧说明
1、写外貌不用“有”。写说不单写“说”。让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。写想不出现“想”。
2、小学五年级语文写作十大技巧分别是写外貌不用“有”、写说不出现“说”、写想不出现“想”、不用成语、遇到“很”和“非常”想一想、环境里面有“真”“情”、要动连着动一秒钟的事写三百字、一段话里至少出现6个标点、数字三四五。写外貌不用“有”如：小红可漂亮啦。
3、写游记，写游踪，游览历程要写清。景物描写要具体，动态静态表分明。细致观察是前提，写的活泼又生动。抒发感情要真实，文章画龙又点睛。写物品要写物，看清楚，形态特点和用途。观察有序条理明，拟定提纲再写出。语言生动又活泼，选词用语下工夫。一言一语要准确，作文一定有进步。
4、小学作文十大技巧口诀是：审题明，构思巧，主题突出鲜明，语言生动形象，层次分明有序，书写规范美观。审题明：审题是写好作文的关键，要认真阅读题目要求，理解题目所给的信息，明确题目的要求和意图。
作文十大技巧口诀
1、多读文章 多读文章是特别重要的，平时要有一个好的阅读习惯，只有有了一个好的阅读习惯，才可以获得别人的一些长处。融入生活 将自己融入到生活当中，平时的一些平凡的小事情，实际上换一个不同的角度都是可以写出一篇好文章的。多思多想 多思多想是好文章的源泉。
2、作文的十大技巧口诀如下： 审题清晰，巧破题眼。首先要对作文题目有深入的理解和分析，明确题目要求和主题，避免跑题或偏题。 头脑风暴，立定主旨。通过思考和整理，确定作文的主旨和立意，使文章有一个明确的方向。 结构清晰，提纲挈领。
3、小学五年级语文写作十大技巧分别是写外貌不用“有”、写说不出现“说”、写想不出现“想”、不用成语、遇到“很”和“非常”想一想、环境里面有“真”“情”、要动连着动一秒钟的事写三百字、一段话里至少出现6个标点、数字三四五。写外貌不用“有”如：小红可漂亮啦。
4、要动连着动，文章要一波三折才好看。一秒钟的事写三百字。这是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！一段话里至少出现6个标点。字数三四五。
5、作文十大技巧口诀如下：审题清晰，巧破题眼。头脑风暴，立定主旨。结构清晰，提纲挈领。标题出彩，吸引读者。首尾呼应，结尾点题。语言生动，表达准确。叙述完整，详略得当。感情真挚，以情动人。引经据典，论据有力。思维创新，耳目一新。
6、彰显个性魅力 材料意象丰富 真情自然流淌 行文展现才情 立意务求深刻 展现创新之美 找最佳角度 不拘一格 妙笔生花 标题引人入胜 彰显个性魅力。
