写作文的创新形式
双重视角 - 一面是紧张，一面是浪漫，如《光盘的双面生活》，通过初三生活的A面与B面，揭示成长的多元面貌。 歌词解构 - 创新地解读生活，如《歌词里的学习》，将流行歌曲名巧妙融入，赋予学习新的解读。
情感创新：在表达情感时，可以尝试使用一些新颖的表达方式，如寓言、象征、比喻等，使文章的情感更加深沉。结尾创新：在结尾部分，可以尝试使用一些新颖的结尾方式，如反转、悬念、寓意等，使文章的结尾更加精彩。
要写一篇有创意的作文，可以尝试以下方法： 选择一个独特的主题：选择一个不常见或具有挑战性的主题，这样可以让你的文章更具吸引力。可以从日常生活中的某个细节、热点话题或者个人经历出发，找到一个有趣的切入点。
作文的形式有那些 ⒈见解新颖 要有新颖独到的见解，见人之所未见，发人之所未发。 正面思维———立意更高更新更全面； 逆向思维———反其意而用之； 联想悟思创新———变换角度，出奇制胜。 ⒉材料新鲜 现实中的鲜活材料；精心比较后选出的典型材料；虽旧而有新意、赋予了新的时代精神的材料。
所以，教师在作文教学中，应巧设练习，以帮助学生调动储备，引出表象，更好地为文章主题组织材料。常见且效果较好的练习方法有：①触景生情法；②直观诱导法；③抛砖引玉法；④范文导引法。大胆想像，努力创新 借助表象进行想像而创造出新的形象，常用的有以下几种方法。组合法。
运用比喻、拟人等修辞手法：可以让文章更加生动形象，具有新意。采用倒叙、插叙等叙事方式：可以让文章更加曲折离奇，具有新意。运用对比、对偶等修辞手法：可以让文章更加有力，具有新意。采用独特的视角：可以让文章更加新颖，具有新意。
创新小学四年级作文
1、创新小学四年级作文篇1 我做过很多实验，有水的折射实验，有天平称量实验，还有不倒翁实验等等，而我最喜爱的一次实验是关于热胀冷缩的。 为什么我要做这个实验呢？还要从那一件事情说起。有一次，我的同学尹明找我帮忙拧矿泉水瓶盖，我拧了半天也拧不开，于是，我们找王老师帮忙拧。王老师费了好大劲总算拧开。
2、小学四年级作文《我的发明创造》 我想发明一种“多功能课桌”。 由于我们现在书包里放的东西太多了，有时候学习需要的东西也太多了，书包塞不进去就得废老半天的劲才32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337383862能把书包塞了进去。
3、冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的累累果实，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒……。
4、他是我从小到大的小伙伴。他真的非常沉迷于创造发明。有一次中午的时候我去他家，然后敲了几次门都没见他来开门，我一开始还以为他不在家，当我正准备走的时候，他却把门打开了。他说他一直在搞他的新发明。
小学生创意作文怎么写
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！ 四年级作文：《我的小制作》400字 我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。 制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
花。我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。 山。
小学怀疑与创新的作文
1、没想到我如此坚强“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“每走过一次挫折，你就会坚强一次”“人生的长河若没有磨难的巨石哪能激起坚强的浪花？”这些名言警句背景不同，却相同的激励着我们坚强勇敢地战胜一切，达到胜利彼岸。
2、怀疑，是人很正常的一种心理；怀疑，人们对它的态度却褒贬不一；怀疑，是一门学问。爱因斯坦说过，科学发展的过程是一个由好奇，疑虑开始的飞跃。而怀特森先生想要告诉我们的，就不仅仅只是这个道理了。怀特森先生是作者的科学老师，一次老师给作者讲授一种名叫猫猬兽，然后是测验，结果每个人都是0分。
3、创新，需要放飞想象的翅膀。我们做每件事都要勇于创新，不应该让我们的思想受到束缚，应该尽全力放飞想象的翅膀，才能不断地开拓进取，取得成功。所以，创新在我们生活中往往是很重要的一部分，有了它，我们便能步上成功的阶梯。
4、这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“孩子，明天就要考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
5、学会创新六年级作文1 从一篇文章中，我明白了学会创新的重要性。 这篇文章叫做《牛-羊=船长》，从题目便可明白，创新才会引人注目，才会发现成功。
小学生科技创新小作文
关于科技创新作文1 现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。为了让明天的砚山能更加完美！远离二氧化碳，走进低碳生活。 世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。
科技创新作文如下：范文一：这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多！科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
创新科技作文 篇1 “思维是地球上最美丽的花朵。”然而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类构起了多姿多彩的迷人世界。
因为一个小小的黑板擦，一个小发明，就给我们带来了便利。我的小发明作文二 今天下午，我发现自己的手指甲长长了，就决定剪指甲，这可是我第一次自己给自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地开始剪指甲了。